東大戸小には、現在、２人の「なわとび名人」がいます。

ともに４年生。
名人の風格ただよう「なわとびキッズ」です。

ところで、名人になるには？？？

先日（7/17付HP）紹介した検定カードを全てクリアしなければなりません。
かなりハードルは高いです。
現在、２人は、検定カードにはない「三重跳び」や「後ろ二重交差跳び」などの超高難度の技にチャレンジしています。
　
さて、本日の昼休み。
急きょ、１年生向けの「なわとび教室」が開かれました。
　
１年担任Ｋ先生のアイディアで、「技を知ってもらうには名人技を見るのが一番！」というわけです。
名人の華麗な技に、１年生から大きな歓声が巻き起こりました。
　
百聞は一見にしかず！
２人の「なわとび名人」ありがとう！
近い将来、１年生から「なわとび名人」になる人が出てくることを期待します！

世界の子どもに希望のパス！
このスローガンのもと、ユニセフの募金活動が行われました。

この活動に際して、東大戸小学校では、8,541円の温かい募金が集まりました。
ご協力ありがとうございました！

♫タララララ～ン…♫
手品の定番曲♫オリーブの首飾り♪が聞こえてきます。

１年生にかわいいマジシャンがあらわれたっ！
大きな、大きなシャボン玉を次々と生み出していきます。
　

　
作ったシャボン玉の中に自分も入れちゃいそうです。
　
「とんでいけ～っ！」
「バイバ～イ！」
「げんきでね～っ！」
「いってらっしゃ～い！」
１年生が、シャボン玉さんたちに声をかけます。
　
大きな歓声を聞きつけて、先生マジシャンもやって来ましたよ。
　

　
たくさんのマジジャンがあらわれた昼休みでした。
シャボン玉さ～ん、みんなの思いをのせて、とんでいけ～っ！

♫タラララララ～ン…♪

「先生～、これをやるので見てください！」

２年生の体育「なわとび」。
やる気マンマンの顔で、２年生が先生を呼びます。
技のできばえを見てもらうためです。
　
「めあて」に向かってがんばる空気は、とても前向きです。
そして、心地よい緊張感があります。
どんどんチャレンジしたくなります。
　

　

　
授業の中だけでも、多くの２年生が「めあて」を達成してシールをもらうことができました。
さあ、次の「めあて」は？

全校共通の「なわとび検定カード」が、「めあて」設定のよい指標になっています。
　

　
授業の終わりに、Ｔ先生が言いました。

今日、「めあて」を達成してシールがもらえた人、がんばりましたね。
おめでとう！！
残念ながらシールがもらえなかった人も、みんなあきらめずにがんばっていて、とてもカッコよかったです。拍手！！
大きな拍手が体育館に響きました。

めあてをもってチャレンジ！
次もがんばれ！

「今日はこれにしよ～っと。」
１年生が、にこにこしながら本を選んでいます。
　
図書室の使い方にも慣れて、いろいろな本の世界を楽しめるようになった１年生です。
　
現在の本の貸し出しの約束は、感染予防のために、全ての学年で担任の先生が行うことになっています。
１年生はＫ先生にチェックしてもらった後は、貸し出し日と返却日を自分でカードに書くことができます。
　
もう手慣れたものです。
本日は、生き物の図鑑やひみつシリーズ、工作の本が人気でした。
「おしりたんてい」シリーズを手にする友だちもいました。
　

　
「今日はこれにしよう～っと。」と気軽に選んで読む。
そして、知らず知らずのうちに興味や世界を広げていける本はいいですね～。
大戸っ子にも、どんどん読んでもらいたいです。