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わくわくタブレット vol.2
「文房具のひとつとして」
高学年では、そんな感覚でMyタブレットを使えるようになってきています。
★「総合的な学習の時間」の意見共有ツールとして(6年生)


★「理科」の観察記録のツールとして(5年生)


★「体育」マット運動の技のできばえチェックのツールとして(5年生)


★オンライン授業のツールとして(5年生)


オンライン授業は、通常の授業ができない場合の臨時的な授業形態です。
オンライン授業に参加する操作方法や実際の授業感覚を高めておくことで、「いざという時」に、落ち着いてスムーズに授業に臨むことができます。
タブレットは、「使うこと」が目的ではなく、使って「力を高めること」が目的です。
県や市に準備していただいた貴重な「一人一端末(Myタブレット)」。
職員自身も研修を深め、一層有効利用していけるようにします。
「文房具のひとつとして」
高学年では、そんな感覚でMyタブレットを使えるようになってきています。
★「総合的な学習の時間」の意見共有ツールとして(6年生)
★「理科」の観察記録のツールとして(5年生)
★「体育」マット運動の技のできばえチェックのツールとして(5年生)
★オンライン授業のツールとして(5年生)
オンライン授業は、通常の授業ができない場合の臨時的な授業形態です。
オンライン授業に参加する操作方法や実際の授業感覚を高めておくことで、「いざという時」に、落ち着いてスムーズに授業に臨むことができます。
タブレットは、「使うこと」が目的ではなく、使って「力を高めること」が目的です。
県や市に準備していただいた貴重な「一人一端末(Myタブレット)」。
職員自身も研修を深め、一層有効利用していけるようにします。
「文房具のひとつとして」
学校いじめ防止基本方針
感染予防あいうえお
みんなでウイルスをやっつけよう!
おうちでも心がけてね!
プリントアウトは下記をクリック⇩
★東大戸小 感染予防あいうえお★.pdf
学校評価
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★チャレンジ★
★東大戸小オリジナルエクササイズ
からだでトライ!.pdf
からだでトライ!2.pdf
リンク
★ 連絡ノート ★
6月11日(水)
・いつでも参観日
・緑の贈呈式(業間~)
★配布文書★
(PWは、学校だよりとおなじです。)
★ 荒天時におけるドライブスルー引き渡しについて(お知らせ).pdf
★ ドライブスルー引き渡しルート案内図.pdf
★ 暴風雨、豪雨、地震等自然災害に伴う児童の安全確保の対応について(お願い)R3.4.7.pdf