わくわく♡ドキドキ東大戸show!(R2)

わくわく♡ドキドキ東大戸show!

わくわくツリー!

メリー・クリスマス!
 
すてきでしょう?
1年生が作ったクリスマスツリーです。
毛糸を上手に巻いてツリーをかたどり、折り紙などで思い思いの飾りつけをしました。
 

 
材料は同じでも、一人一人違った魅力のあるツリーができあがりました。
1年生の個性が光る「わくわくツリー」の完成です!
 

 
今日はクリスマス。
1年生のお家には、手作りのわくわくツリーが飾られているね、きっと。
サンタさんも、このツリーに、ニッコリほほえんだことでしょう。

46・124

22日、年内最後の縦割り縄跳びでした。
これまで4回の練習会を終え、初回の記録から一番伸びたのは、チームB。
初回72回⇒4回目118回
46回も伸びたことになります。
すばらしい!
 

 

 

 
2020年終了時点の最高記録は、チームEの124回。

124回を跳んだ時には、チームの盛り上がりも最高でした。

最大伸び回数…46回
最高回数…124回

2021年は、この記録を越えることが一つの目標になりますね。
年内の記録がイマイチだったチームは、「伸びしろ」が多いと言えます。
年明けの初練習が楽しみです!

東大戸小の大みそか

本日、2020年の最終登校日。
東大戸小の大みそかです。
…とは言え、いつもと変わらず、集中して学習し、活動し、楽しく遊んだ子どもたち。
今日も「やってみよう!」でがんばる姿が光っていました。
 

 

 

冬休み前の全校集会では、最初に賞状伝達を行いました。
【香取神宮展の入賞者】

【香取郡市図工美術作品展の入賞者代表】

受賞したみなさん、おめでとうございます!

校長からは、10月から12月の様々な活動の映像をもとに、「やってみよう!」「やればできる!」の気持ちで取り組んだ成果について話をしました。


K先生からは、3つの「き」のお話。
 

 
冬休みに守りたい3つの内容を、しっかりと聞くことができました。
ぜひ、お家で『3つの「き」』ってどんなこと?…と復習してあげてください。
冬休みが、安全で健康的な毎日になることを願っています。

今年の冬休みは、「特別」です。
「さみしい」「つまらない」を吹き飛ばし、「今年ならでは」の充実した冬休みにできたら素敵ですね。
休み明けの「冬休み自慢」を楽しみにしています。

6年生からの挑戦状!

21日(月)。
6年生が「卒業プロジェクト」の一環として、全校のみんなで楽しい時間を過ごせるイベント「わくわく学校クイズラリー ~6年生からの挑戦状~」を企画・運営してくれました。

全校を縦割りの8人前後でグループ(全16グループ)を結成。
グループで協力して校内25か所のポイントをめぐり、そこで示された「6年生からの挑戦状」に回答していくというルールです。
 

 
ポイントは、校舎1階から3階、体育館、運動場、プールにまで散らばっているので、全部歩くだけでも大変!
でも、それがねらいでもあります。
ポイントを回るごとに、どんどんグループがまとまり、笑顔も増えていきました。
 
25か所の中には、「教頭先生とジャンケンをして勝つ!」という挑戦状も⁉
 

 
校長先生と一緒に写真を撮る⁉
これって挑戦状かな?と思うおもしろい内容もありました。
 
ラリーの途中で、わくわくピースサイン!
はい、ポーズ!

 

 
「6年生からの挑戦状」のおかげで、学年をこえた仲良しパワーがぐっとアップしました。
6年生、わくわく楽しい企画をありがとう!

わすれもの

5年Tさんから、久しぶりに届きましたよ。
少し早いクリスマスプレゼントです。

今日は何が起こるでしょう?

作品⑪わすれもの.pdf

さて、さて。
今日の縦割り長縄跳びはどうだったでしょうか?
 

 

 

 
週明けのチャレンジで、ちょっとペースをつかむのに時間がかかったようです。
それでも、5チームがベスト記録を更新しました。
全体の最高記録も、チームEの109回に!
明日は年内ラスト。
めざせ、ベスト記録!

記録更新!

「よーい、スタート!」
6年生の合図とともに、全チームが一斉に跳び始めました。

縦割り長縄とび、2回目の練習です。
 

 
どのチームも1回目の練習に比べて、リズムよく跳べている感じでした。
かけ声にも力が入ります。
 

 
2分30秒間の終わりの合図が鳴った瞬間…。

ヤッターーーッ!
記録更新をしたチームの歓声が響きました。

6チームが初回よりも回数を増やすことができました。
チームBの「107回」が現在の最高記録。
来週、あと2回の練習が残っています。
年内にどこまで記録を伸ばせるか、わくわくです!

おもいよ、とどけ。

例年、年賀状の引受開始は12月15です。
1年生は、その期日を守って、みんなで年賀状を出しに行きました。
 
みんな、どんな年賀状を書いたのかな?
 
「自分で年賀状を書くのは初めて。」という子がほとんど。
みんな、K先生の話をよく聞いて、年賀状の意味やマナーを学びました。
さあ、さっそく書いてみよう!
 

 

 
届けるお相手は、おじいちゃん&おばあちゃん、いとこ、幼稚園の時の友だち…などそれぞれ。
みんな、お相手のことを考え、「思い」を込めて一生懸命書きました。
真っ白な年賀状に、ドキドキしながら、一文字一文字ていねいに綴る1年生。
受け取ったお相手のうれしそうな顔が浮かんできますね~。
  

 
おもいよ、とどけ!

2021年は、もうすぐそこです。

てことニンジン?

6年生の理科「てこのはたらき」より

ニンジンを糸でぶら下げて、水平につり合わせました。
 

さて、ここで問題!




6年生の予想はこうでした。

予想① 両方同じ重さである。(19名)
【主な理由】つり合っているんだから重さは同じになるはず。

予想② A(太くて短い)の方が重い。(4名)
【主な理由】太いから重そう。

わくわくの「測定結果」は、こうなりました!

なんと!
6班全てで「A(太くて短いの方が重い」という結果が出ました。

えっ?なんで?
つり合ってるんだから、重さは同じじゃないの?
そう思われた方は、6年生のノートをご覧ください。
A(太くて短い)が重くなる理由を、てこのきまりと関係づけて考えました。









「つり合ってるなら左右の重さは同じ」というのは誤った先入観。
6年生は、てこの実験で学んだきまりを思い出しました。
「てこは、左右の支点からの距離×おもりの重さが同じ時につり合う」
これを「太く短いAの方が重い」という事実と関係づけて考えることで、一層てこのきまりの真実性を実感することができました。
「えっ?なんで?」や「なるほど、そういうことか~。」は、わくわくの学びの大切な原動力です。

ところで…。
もし、「ニンジンの結果がまだ納得できない⁉」という方がいらっしゃいましたら、我らが「6ネンジャー科学者」にお声をかけてください。

きっと、わかりやすく教えてくれると思います♡

ねばって、ねばって。

もう一回いける…よし、もう一回…。
苦しいけど、ねばって、ねばって、いけるところまで走る!
 
体力テストのひとつ、「20mシャトルラン」です。
20mの距離を一定の時間内に行ったり来たりする運動を、何回まで続けられるかを測定する種目。
回数の増加に伴って、この「一定の時間」が短くなっていくので、がんばればがんばるほど、苦しくなっていく。
何とも「つらい」運動です。
 
今回は、5年生と3年生が挑戦!
まさに、「自分との勝負」。
校内マラソン大会に向けて練習してきた成果を発揮して、「ねばって、ねばって」自分の限界に挑戦していました。
 

 

 
回数が増えれば、当然疲れが増します。
それに加えて、「一定の時間」はどんどん短くなります。
後半は、本当に苦しい…。
この中でパワーとなるのは、友だちの力強い応援です。
 
3年生でも、5年生でも、ねばって走り続けている友だちに、大きな声援や拍手が送られていました。
おかげで、記録を伸ばせた人が多かったようです。
みんな、がんばりました!

限界まで走った後にも関わらず、こんな声も聞こえてきました。
「納得いかない!」
「もっといけると思った。」
「もう一回チャレンジしたい!」

その負けん気、「やってみよう!」の精神…脱帽です。

めっちゃ、こおってる~っ!

めっちゃ、こおってる~っ!
1年生が、登校後の運動場で盛り上がっていました。
 

 
運動場の草木についた「白いもの」。
「霜」です。
今週はぐっと冷え込んでますからね。
たくさんの「霜」を発見し、遊ばずにはいられなかった1年生。
いい目してます。
 

 
見て見て、めっちゃ氷がついてるよ!
これって、氷なの?
これは霜だよ。
霜って氷?
どうやってついたのかな?
土の中から出てくるんじゃない?
雨が降ったからだよ。
でも、昨日は雨降らなかったよね。
寒いとつくんだよ。歩いてきた道もこおってたもん。
よく見るときれいなかたちしてる~。
 
身の回りの小さな発見や気づきから、興味や考えを広げていける1年生。
小さな科学者たちのやりとりを聞いているだけで、何だかわくわくしてきます。
「霜」って何なんでしょう?
どうやってできるのかな?


いよいよ冬本番の東大戸小です。

チームでやってみよう!

「23、24、25・・・」
運動場に、みんなのかけ声が響きます。
今週から「縦割り長縄とび」の練習がスタートしました。
 
1チームは、1年生から6年生までの15名前後で編成。
全校で8チームです。
目標は、「スポーツ集会(令和3年1月20日開催予定)」。
2分30秒間に何回跳べるかを競います。
 

 

 
1年生にとっては初めての「縦割り長縄とび」です。
上級生と同じリズムで跳べるようにがんばっていました。
だんだん縄に入るタイミングをつかめてきましたよ。
1年生、すごい!
その裏には、上級生の優しいサポートが・・・。
 
初練習の最高記録は、チームCの「86回」でした。
すばらしい‼
それぞれのチームで、初回の記録をどこまで伸ばしていけるか⁉
そのカギを握るのは、「チームでやってみよう!」という気持ちとまとまりです。
これからの全8チームの成長が楽しみ!
わくわくします!

ワンポイントから学ぶ

地震・火災はいつ起きるかわかりません。
また、地震や火事が起きた時、近くに先生や大人がいるとは限りません。
本日、その「もしも」に備えた「ワンポイント避難訓練」を行いました。

ねらいは、「校内で火事が起きた場合に、近くに先生がいなくても、自分で判断して、今いる場所から安全に避難することができる。」です。

3時間目終了後の休み時間。
次のような校内放送が入りました。
「訓練、訓練、放送をよく聞いて、落ち着いて行動してください。
ただいま、理科室から火災が発生しました。児童は全員校庭に避難しなさい。」

さあ、一人一人がいた「その場」から避難をします。
 

 
こうしてやってみると、先生が近くにいない場所では、いかに「自分たちで判断して避難する」ことが難しいかが分かります。
また、避難経路に人が集まってしまう、防災頭巾を使えない、どちらの経路で逃げたらいいか迷うなどの課題も見えてきます。
これらを振り返り、また同じような場面ではどうすればいいかを考える。
この繰り返しが、「自分で自分の命を守る力」を高めることにつながります。

短時間の「ワンポイント訓練」から学べることは、多いです。

健康委員会より vol.2

健康委員会から、全校のみなさんに大切なお知らせがあります。
 
10日(木)に発表された千葉県の新型コロナウイルス感染者は151人で、これまでで一番多くなりました。
今までは東京に近い地域の感染が多い状況でしたが、だんだん香取市に近い方でも感染が増えてきました。
香取市は今週の月曜日以降の感染者は出ていませんが、心配は続いている状況です。
このようなことから、13日(月)からは、体育の時間や外遊びの時も、マスクを着けて過ごすようにしましょう。
体育の前後の着替えでは、マスクをはずしたまま友だちとの間が近くならないよう、特に気をつけてください。
手洗いはこれまでどおりしっかりと行い、病気を予防していきましょう。
また、給食を食べているときのお話は、引き続きひかえてください。


★保護者の皆様へ★
上記は、現在の感染状況を踏まえて、11日(金)の昼の校内放送で、健康委員会が全校に呼びかけてくれた内容です。
今週末の千葉県では、11日(金)に117人、12日(土)に121人の新たな感染者が確認されたとの発表がありました。
今や、いつ、どこで、だれが感染してもおかしくない状況になっています。

学校では、これまでの感染予防対策を徹底、必要に応じて強化しながら、各学年の教育課程を確実に履修できるよう努めてまいります。
一方、「校内で感染者や濃厚接触者が出ることもある」という前提で、子どもたちの心のケアや人権教育もしっかりと行ってまいります。
何かお気づきの点がありましたら、遠慮なく学校までご連絡ください。
みんなで力を合わせて、この厳しい状況を乗り切っていきましょう。
今後ともご理解とご協力をお願いいたします。

咲きましたよ‼

☎きれいに咲きましたよ‼

こんなうれしいお電話をいただきました。
水郷佐原あやめパークの園長さんからです。

10月の校外学習の時に、4年生が植えたスイセンが、次々ときれいな花を咲かせているとのこと。
さっそく見に行かせていただくと、ご覧の通り!
 
約500株のうち1割程度の花が咲いているでしょうか。
4年生が植えたスイセンなので、かわいらしさ100倍です!

10月16日(金)植え付け
 

 

11月上旬 芽が出そろう。
 

そして、今。
 
肌寒い中でも、元気に花を咲かせているスイセンから、わくわくパワーをもらえます。

ちょうど、明日13日(日)は、あやめパークでイベントがあるそうです。
「あやめ」の代わりに「4年生のスイセン」と「クリスマスイベント」が楽しめます。
もしよろしければ、ご家族で足を運んでみてはいかがでしょうか。
※当園では、入場時の検温、各所消毒、マスク着用、密の回避等感染予防対策を実施していますが、ご来場の際は十分お気をつけください。

水郷佐原あやめパークのホームページはこちら




 

 

地域の先生!

校長室に飾られている素敵な絵。

制作者は、学校の近所にお住いのYさんです。
Yさんには、毎年、特別非常勤講師として図工の特別授業をしていただいています。
まさに「地域の先生」です!
今年は、3~6年生で4時間ずつご指導をいただきました。

【3年生】
 
校舎の絵を描きながら、色づくりのコツを学びました。

【4年生】
 
彫刻刀の上手な使い方を学びながら、木版画を制作しました。

【5年生】
 
落ち葉を描きながら、色づかいと筆づかいを学びました。
 
いい感じに描けていますよね~。

【6年生】
 
卒業記念にもなる「自画像」のデッサンに挑戦!
構図や明暗のつけ方を工夫して制作を進めました。

Yさんは、独学で美術を学ばれ、絵画だけでなく彫刻や版画、切り絵、木工制作など多岐にわたって作品づくりに取り組んでいらっしゃいます。
地域の先生Yさんのおかげで、子どもたちは、普段の授業とはちょっと違った本格的な美術の世界を味わうことができました。
Yさん、ありがとうございました。

※5年生の作品は完成。5年生以外は、Yさんのご指導を思い出しながら、この後学級で作品を仕上げます。

自分の目で見て

今日から「令和2年 冬の交通安全運動」

放送委員会が、毎日、次のようなアナウンスをしてくれています。

12月10日木曜日から12月19日土曜日までの10日間、冬の交通安全運動が行われています。
小学生の事故は、周りをよく見ないで道路に飛び出した時に多く発生しています。
みなさん、道路を渡る前には、必ず止まって、右、左をしっかり見て、車や自転車が来ないか確認してから渡りましょう。

 
今朝の登校の様子。
しっかりと、自分の目で左右を見て、安全を確認できています。
 
手を挙げると、車の運転手からもよく見えて安全です。

 

 
一列歩行も、しっかりとできています。
学校周辺の道は狭く、車通りも多いので、このように一列で歩くことが、とても大切です。
自分で自分の命を守れるよう、ご家庭でも次の点の声かけを継続的にお願いします。
①道路を横断するときは、必ず止まって、自分の目で左右を見て安全を確認してから渡る。
②一列で歩く。

★子どもたちの交通安全を願って、「交通安全母の会」の皆様からプレゼントをいただきました。
 
全校に「チーバくんの反射ストラップ」、4年生以上に「反射面付手袋」を配付しましたので、ぜひご活用ください。

ありがとうございました!

データをもとに

5年生理科「ふりこの動き」より

みんなでブランコ遊びから学習がスタート!
次に、ビー玉、鉄の玉、木の玉を使ってマイふりこを作って自由に遊びました。
 

 
友だち同士でリズムを合わせたり、様々な曲に合うようにふりこの動きを調節したりしているうちに、「ふりこの1往復する時間」が変えられることが分かってきました。
そこで、こんな学習問題を設定。

みんなで関係していそうな条件を整理して、予想をたてました。
 


さあ、これを確かめるための実験です。
調べる条件以外は、全て同じにして実験を行います。
ただ、実験には「誤差」がつきもの。
そこで、次のように「平均」をもとに考えることにしました。

①10往復する時間を3回はかって、それを合計する。
②10往復する時間の平均を求める。
③1往復する時間の平均を求める。
 

 
各グループの結果を共有して、より多くのデータをもとに考察することができるようにもしました。
 

 
複雑な実験も、見事なチームワークで正確に行える5年生。
データをもとに、的確に考察できる力も育ってきています。
その結果・・・。
多くの5年生が、「ふりこの1往復する時間に関係するのはふりこの長さだけ。おもりの重さやふれはばは関係ない。」ことに驚きをかくせない様子でした。

Sさんの感想より。
★まさか、ふりこの長さだけが関係しているとは思わなかった。自分の予想は、おもりの重さ、ふりこの長さだったから、結果と比べるとおしかった。けど、なんで「ふりこの長さ」だけ?

このように、さらに疑問や興味を広げていけるのも5年生のいいところ。
「科学する心」・・・すばらしい!

みんなが「がんばり金メダル」!

力を出し切った!!

ゴール後のみんなの表情から、そんな思いが伝わってきました。
本日の校内マラソン大会。
自分との勝負に果敢に挑むみんなの姿は、本当にカッコよかったです!
【4年生】
  

  
【3年生】
 

 
【2年生】
 

 
【1年生】
 

 
【高学年女子】
 

 
【高学年男子】
 

 
見事めあて達成で、大満足な人。
目標まであと少し、悔しさが残る人。
思いは人それぞれでしょう。
でも、本気で練習してきたこれまでの努力と、自分と向き合って最後まで力を出し切った今日の走りは、みんな本当に素晴らしかった!

みんなが「がんばり金メダル」! 

そんなマラソン大会でした。
たくさんの感動をありがとう!

 

 

 
本日の大会開催にあたり、香取警察署、交通安全協会、保護者ボランティアの皆さまに多大なるご協力をいただきました。
また、保護者、地域の皆様からは、温かく力強いご声援を送っていただきました。
子どもたちは、とても勇気づけられたと思います。
本当に、ありがとうございました。
これからも、子どもたちを温かく見守っていただけますようお願いいたします。

いい字が書けそうな気がする!?

「なんか、いい字が書けそうな気がする!」

そんな気持ちになれた子が多かったようです。
本日、毎年恒例の「書き初め教室」を開催。
昨年度に引き続き、書道の大家K先生が特別講師として来てくださいました。
 
実際に題材を書きながら、一文字一文字のポイントを丁寧に説明してくださったK先生。
子どもたちは、目の前で展開される一画一画の筆運びを、真剣なまなざしで追っていました。
見ているだけで、自分もうまく書けそうな気がしてくるから不思議です。
 
さらに、K先生は、一人一人の練習を見て回り、それぞれのよさをほめながら、さらによくするための課題もアドバイスしてくださいました。
 
初めての練習でしっかりした指導を受けられるのが「書き初め教室」の最大のメリットです。
K先生のご指導のおかげで、題材のポイントと個人の課題がよく分かり、これからどういうところに気を付けて練習をしていけばいいかの見通しがもてました。
 
K先生、楽しく、ためになる授業、ありがとうございました。

「いい字が書けそうな気がします!」

今日学んだことを生かして、練習がんばります!

一足早いクリスマス

ちょっと寒かった4日(金)の体育館。
サンタさんのすずの音が響きました♪

文化庁の「芸術家の派遣事業」でやってきた3名のサンタさんたちです。
低・中・高学年の3回にわたって、楽しい音楽のプレゼントを運んでくれました。
 

 

①低学年へのプレゼント♬
 

 

 
キラキラ星♪を一緒に演奏したり、シングルベル♪や赤い屋根の家♪を歌ったりして、クリスマス気分を味わいました。
クリスマスメドレーの生演奏は、ミニコンサート♪さながら。
ラストは、今年大ヒットした「鬼滅の刃」の主題歌「紅蓮華♪」。
ピアノとリコーダーの速弾きと見事な高音は圧巻!
あまりのすごさに、子どもたちは固まっていました・・・。

②中学年へのプレゼント♫
 

 

 
リコーダーで、聖者の行進♬を一緒に演奏しました。
お兄さんサンタの上手なアドバイスで、3・4年生のリコーダーの音色がどんどんきれいになっていきました。
シングルベル♪や赤い屋根の家♪も気持ちよく歌うことができました。
クリスマスメドレー♬と紅蓮華♪も最高でした!

③高学年へのプレゼント♪
 

 

 
虹♪をみんなで歌うと、一気に楽しい気分に!
お兄さんサンタが、フルートやサクスフォーンを通して木管楽器について分かりやすく説明してくれました。とても興味深かったですね~。
「鍵盤ハーモニカは鍵盤楽器?木管楽器?」のクイズの答えは?
高学年では、紅蓮華♪を生演奏とともに合唱して盛り上がりました。

一足早いクリスマス気分を味わえた素敵な時間でした。
3名の音楽家のサンタさん、ありがとうございました!

気持ちを切りかえて

本日の「校内マラソン大会」は、8日(火)に延期します。

子どもたちは、これまで本気で練習をがんばってきました。
その成果を出し切る晴れ舞台は、安全第一、そして、できるだけよいコンディションに整えてあげたいと思います。
ご理解とご協力をお願いいたします。
 

 

 
本日ご協力いただく予定だった、香取警察署、交通安全協会、保護者ボランティアの皆様、また、応援を予定してくださっていた保護者の皆様には、心より感謝申し上げます。
次回、可能な範囲でご協力をいただければ幸いです。

8日(火)の晴天を願って・・・。

今日走りたかった人も多いでしょう。
その「やってみよう!」の気持ちを、あと3日、もっとふくらませて、8日(火)に自分の持てる力を出し切ろう!

気持ちをきりかえて・・・。

ありがとうございます、防犯パトロール!

12月に入り、下校時に力強いサポーターが子どもたちを見守ってくださっています。
 
東大戸地区社会福祉協議会の防犯パトロール隊の皆様です。
平成15年に始まったこの取り組みは、今年で18年目となる伝統的な活動です。
日没の早い12月と1月の2か月間、学校がある日は毎日、特に危険な8か所で交通指導と防犯パトロールをしてくださいます。

※赤マルが実施ポイント(8か所)

 

 
この防犯パトロールには、総勢20名の方々がご協力くださっているとのこと。
ほぼ毎日、低学年と中高学年の2回の下校時間に合わせて見守っていただけることに、心より感謝申し上げます。
 

 
2か月間、どうぞよろしくお願いいたします!

本番に向けた最終調整

明後日5日(土)の校内マラソン大会に向けた最終調整。
1~4年生が試走を行いました。
【2年生】
 

 
本日のトップバッター、2年生。
元気なかけ声とともに、力強くスタートしました。
最後まで全力で走る姿にたくましさを感じました。

【1年生】
 

 
コースも完璧に覚え、自信をもってレースに臨めた1年生。
しっかりと腕を振って、最後まで粘り強く走り切れました。
ゴール後の、疲れを感じさせない、やり切ったキラキラした顔が印象的でした。

【3・4年生】
 

 

 
レース前に、自分なりの目標を意識して臨んだ3・4年生。
気合いが入ったスタートダッシュが見事でした。
その後、次第に自分のペースをつかみ、それぞれの目標をめざして粘り強く走りました。

 

 
大会は明後日。
それぞれの自己ベスト更新ができるか!?
わくわくします!

あそぼうよ、パクパクさん!

1年生の教室から、かわいい動物の声が聞こえてきます。
 
その正体は、「パクパクどうぶつ」さんたちでした。

とにかく発想が豊かな1年生。
色画用紙や折り紙を上手に使って、自分のイメージを自由に楽しく表現していきました。
 

 

 
おもしろいアイディアや工夫を共有して、みんなでわくわく工作ができるのも1年生のいいところ!
 
1年生と一緒になった「パクパクどうぶつさん」たちが、おしゃべりし始めましたよ。
お家の方々、ぜひ、お子様と一緒に帰ったパクパクさんと遊んであげてくださいね!

中学校の風を感じて

今日、お隣の佐原第五中学校から、さわやかな風が吹いてきました。

佐原五中の若手のホープ、I先生です。
若手教員研修の一環でやって来ました。
今日一日、東大戸小学校で過ごします。

 
さっそく6年生の朝の会へ…。
次から次へと飛び出す6年生の質問に丁寧に答えてくださり、ぐっと6年生との距離が縮まりました。
 
I先生は、理科の先生です。
6年生の理科では、ご自身が大学時代に没頭していた「カニの研究」について紹介してくださいました。
ちょっと難しく専門的な話に、逆に、好奇心を刺激された6年生。
みんな、目をキラキラさせて聞き入っていました。

 
その後の「てこ」の学習にも一緒に参加。
実験中、様々なアドバイスをしてくださいました。

4時間目は、4年生の理科。
 
元気いっぱいの4年生と一緒に、生き物の観察を楽しみました。

昼休みは・・・?
鬼ごっこ!!
 

 
手加減なし!
本気で走り回って、子どもたちと一緒に汗を流すI先生でした。

5時間目は、6年生の図工。

似顔絵のデッサンを、優しくサポートしてくださいました。

締めくくりの6時間目は3年生の理科。
糸電話を使った「音」の学習です。
 

 
糸電話づくりを手伝ってくれたり、実験でアドバイスをしてくれたりして、3年生と一緒に楽しい時間を過ごしました。

あっという間の一日。
わずかな時間でしたが、子どもたちは、I先生から、さわやかで優しい中学校の風を感じることができました。
東大戸小で過ごした時間が、少しでも明日からのI先生のエネルギーになってくれたらうれしいです。
I先生、ありがとうございました!

最後に、I先生からのメッセージです。

一日、ありがとうございました。
6年生を中心に、いろいろな学年を見学させていただいて感じたことは、「みんな、とてもパワフルだ!」ということです。
授業も休み時間も、とても楽しそうに、元気いっぱいに過ごしている印象が強く心に残りました。
これからも、元気な姿を見せ続けてほしいと思います。
本日は、一日ありがとうございました!

I先生、また明日から佐原五中で、がんばってください!

学校だよりNo.7

11月最終日。
本日、今月の「学校だより」を発行しました。
今週末のマラソン大会に向けた練習の様子から、本校の「がんばってるね!」の声かけの意味について書かせていただきました。

学校だよりNo.7(PWあり).pdf

学校だよりNo.7(PWなし).pdf

折しも、今日は高学年の第2回目の試走でした。
 

 

 
第1回目の試走からタイムを縮められた人が結構いたようです。
「49秒も速くなりました!」と目を輝かせていたTさん。
本番の走りが楽しみです。
一方、「今日は悔しいです。前回より落ちてしまいました。」と肩を落としていたNさん。
確かに残念だとは思います。
でも、「悔しい」と思えるのは本気の証拠。
その気持ちは必ず次につながります!
残りの日々を大切に過ごし、ぜひ本番では「自分」に勝ってください!

みんな、がんばっています!!

ヨガでぽっかぽか

ぽかぽか1年生が、お母さんとのヨガで「ぽっかぽか」に!
 
家庭教育学級の「親子ヨガ教室」です。
講師は、ヨガインストラクターのU先生。
毎年、この教室を担当してくださっています。
 
でも、今年はちょっと特別。
なんと、U先生のお腹の中には赤ちゃんが!
それでも、見事な身のこなしで、様々な動きを元気いっぱいに教えて下さいました。
さすがです!


香取市教育委員会のH先生もサポートに来てくださいました。
ありがとうございました!

いつも笑顔満開の1年生。
今日は、お母さんとのぽっかぽかヨガで、笑顔満々々々々開です!
 

 

 

 

  

 

 

 
どの動きも、家で簡単にできます。
ぜひ、ご家族みんなでやってみてください!

最後に、U先生がおっしゃっていたこと。

私は、毎晩、自分の子どもたちに、こう言ってるんですよ。
「生まれてきてくれてありがとね!」って。

U先生、ぽっかぽかのヨガ教室をありがとうございました。
 
元気な赤ちゃんを産んでくださいね

マシッソヨ!

マシッソヨ!

韓国語です。
意味は「おいしいです!」
 
こちらは、今週末の給食メニュー。
ヤンニョムチキン
ナムル
韓国風スープ
ごはん
牛乳
 
大好評だった韓国メニューについて、健康委員会がお昼の校内放送で詳しく紹介してくれました。

【健康委員会より】
今日は、「世界を味わおう献立 韓国バージョン」です。
韓国は、私たちが住んでいる日本に一番近い国です。
お米を食べたり、箸を使ったりするところは日本と似ています。
サムギョプサル、ダッカルビ、ビビンバ、サムゲタンなどの料理の名前を聞いたことがありますか?
これらは、全て韓国料理です。

今日の給食「ヤンニョムチキン」について紹介します。
 
これは、揚げた鶏肉に、甘くて少し辛いタレをからめてある料理のことです。
このタレを「ヤンニョム」と言います。
韓国の味噌や醤油、コチュジャン、砂糖、すりごまなどを混ぜたタレだそうです。
日本の料理で言うと、鶏肉のから揚げに少し似ています。
鶏肉にタレをからめて、味わって食べてみてください。

健康委員会の放送のおかげで、「韓国」を思って、給食をおいしく味わえました!
 

 

 
給食センターのみなさん、カムサハムニダ!(ありがとうございました!)
マシッソッソヨ!(おいしかったです!)

「おかしも」を守って vol.2

本年度2回目の避難訓練は、「火事」バージョン。
「理科室から出火」という想定で行いました。
 

 

 

 
いつもの避難の約束「おかしも」に加えて、今回の大きなテーマは、「防火扉」の通過を実体験すること。
1階に教室がある低学年も、避難訓練後に体験しました。
 
実際に火事になったら、自動的に防火シャッターが下りてきます。
さらに、多くの「けむり」が発生して前が見えないことも考えられます。
ここに、火事の恐怖が加わるとパニックを起こしてしまうかもしれません。
だからこそ、訓練を訓練と思わずに、緊張感をもって取り組むことが大切です。

訓練直後の振り返り。
 

 
全体的には、「おかしも」を守って避難できていました。
避難時間は、4分14秒。(※9月の地震想定時は4分17秒)
火事の場合は、「けむりを吸ってしまう怖さ」があることも確認しました。

高学年の自己評価は…。










今回の反省を、今日起こるかもしれない災害に生かしていきます。

よりよい授業を求めて

「子どもたちがわくわくする授業を!」
職員みんながそんな思いをもって、日々授業改善に努めています。
その一環として、講師をお招きして算数の校内授業研究会を実施しました。
【2年生】
 
【4年生】
 
【5年生】
 
2年、4年、5年で「授業改善のための挑戦」を取り入れた算数の授業を展開。
それを全職員で参観し、成果と課題について協議しました。
 

 
参観者が、授業でよかった点を赤の付箋、改善点を青の付箋に書いて、それらを模造紙上に集約。
付箋の内容を整理、協議しながら、授業全体の成果と課題を明らかにしていきました。
 

 
最後に、講師である北総教育事務所の指導主事の先生から、授業と研究協議に対するご指導をいただきました。
 
全職員で授業を振り返ると、挑戦が功を奏した部分、子どもたちのわくわく感や理解度を高められた点など、多くの成果を共有することができます。
一方、同じくらい、多くの課題も見えてきます。
「ああすれば、もっと子どもたちの考えが広がったのではないか。」
「こうすれば、話し合いが深まったかもしれない。」
「全員の子が理解できるようにするには、◇◇する必要がある。」
このような反省や課題が、次の授業づくりの原動力になります。
講師の先生からいただく専門性に満ちた数々の助言も、更なるチャレンジの大きな道しるべです。
 




よりよい授業を求めて・・・。

もっと子どもたちがわくわくする授業がしたい!
次の授業への意欲がわいてきます。

ネットのよさとキケン

今や生活の一部になっている「ネット」。
上手に使うためには、このよさとキケンを知る必要があります。

3・4年生では、この中で「SNSで起こりうる3つのキケン」に的をしぼって学びました。
 
実話をもとにしたドラマを見て知った3つのキケンは・・・。

★「なりすまし犯罪」

★「個人情報」の広がり

★「ネットいじめ」

 

3・4年生で、自分のスマホやパソコンを持っている人はほとんどいません。
しかし、今は、オンラインゲームなどでも簡単にネットや知らない人とつながることができる社会です。
この学習を通して、子どもたちが上手にネットを活用していけるようになってほしいと願っています。

【学習後の感想から】












たのしい あきパーティー chapter.4

「あきパーティー」の終了後。
1年生は教室に帰ってから、すぐに絵日記を書きました。
 
とても楽しく、充実したパーティーだったからでしょう。
みんな、短い時間で、あっという間に絵日記を書き上げてしまいました。
 

 

 

 

 
「2年生が楽しんでくれたこと、喜んでくれたこと」がうれしい!
そんな1年生の素直な思いがよく伝わってくる絵日記です。
心とともに、作文の力も成長している1年生。
素晴らしいです!

たのしい あきパーティー chapter.3

さあ、第3弾!

最後のコーナーを紹介します!

⑤「どんぐりごま」コーナー
 
あきのおもちゃの定番、「どんぐりごま」。
とてもよく回るこまを選んで自由に遊べます。
 
最初は机の上で。
そのうち、思い切って床でダイナミックに!
最後は、みんなで競争です。
 
優勝すると、なんと!

こんな素敵な金メダルがもらえるんです!
 
メダリストの笑顔は、金メダル以上に輝いていました。
 
「どんぐりごま」の作り方のコツも上手に説明できた1年生。
 
「やってみよう!」の気持ちをくすぐって、上手に2年生を楽しませた「どんぐりごま」コーナーでした♡

★へいかいしき
 
2年生から、たくさんのうれしい感想発表がありました。
「どの遊びも、とても楽しかったです!」
「金メダルがもらえてうれしかったです!」
 
全部のコーナーを回った2年生は、スタンプが5こもらえました!

このスタンプカードも1年生が作ったものです。
素敵でしょう?

1年生は、2年生に喜んでもらえたことが、とてもうれしかったようです。
 
あきのものいっぱい!
「たのしい あきパーティー」だいせいこう~っ!
 



さらに続く…?

たのしい あきパーティー chapter.2

ぽかぽか1年生の「たのしい あきパーティー」の第2弾!


③「どうぶつ」コーナー
 
秋の実をつかって、かわいい「どうぶつ」を作りました。
今にも動き出しそうな「あきのどうぶつ」たち。
一つ一つに1年生の「わくわく」がつまっています。
 

 

 
「これ、かわいいね~!」
「さわってもいいですか?」
「じょうずに作ってるね、すごい!」
訪れた2年生が、1年生にお話しします。
うれしそうに受け答えする1年生。
 
「あきのどうぶつ」で、1年生と2年生のぽかぽかトークが盛り上がりました♡

④「どんぐりぐるぐる」コーナー
 
上に投げあげると、きれいな軌道をえがいて落ちてくる「どんぐりぐるぐる」。
つくりは簡単ですが、うまく落ちて来るように、どんぐりのつけ方や羽の角度などをうまく調節する必要があります。
「秋の実」と「科学」をコラボさせたたのしいおもちゃです。
  

 
ご覧のような「秋の葉」の素敵なしおりもプレゼント。
「これを使って、いっぱい本が読めそう!」
2年生も大喜びです!
 

 
みんなの歓声が響いた「どんぐりぐるぐる」のコーナーでした♡

まだまだ続く。明日のchapter.3へ…。

香取神宮展覧会、開催!

気持ちのよい秋晴れに恵まれた3連休。
香取神宮のもりも秋まっさかりです。

その神宮の香雲閣で、今、「香取神宮小中学校書画展覧会」が開催されています。


 
東大戸小学校からも素晴らしい作品が出品されています。
その中で入賞した皆さん、おめでとうございます!
この展覧会は、この三連休中に一般公開。
本校の作品はもちろん、香取郡中の力作が観覧できます。
会場は、本殿の右奥に進んだ先の「香雲閣」です。
香取神宮案内図.pdf

お時間がある方は、ぜひ秋の香取神宮においでください。
なお、会場は感染予防対策をしてくださってありますが、呉々も体調管理にはお気をつけください。

たのしい あきパーティー chapter.1

東大戸小の体育館が「あき」でいっぱいになりました!

1年生が開いた「あきパーティー」です。
お客様として2年生をご招待!
わくわくドキドキのパーティーのはじまり~っ!
 
1年生が、大戸神社や学校の周りでがんばって集めてきた「あきのもの」。
これを、アイディアいっぱいに変身させて、今日のパーティーで2年生に紹介したり、プレゼントしたりしました。
ぽかぽか1年生が開いた楽しいコーナーをレポートしま~す!

①「けんだま」コーナー
 
「玉」の部分が、「秋の実」になっている「あきのけんだま」です。
紙コップに玉が入ると、コロ~ンと「あきの音」が鳴るんです。
 

 
教頭先生も、夢中になって楽しんでいました!
 
時間内で何回できるかにチャレンジすると、うれしい「きろくしょう」がもらえるんです!
 
「きろくしょう」がもらえた2年生、みんなニコニコしていたね♡

②「やじろべえ」コーナー
 
ご覧ください、このバランス!
おみごとでしょう?
全部1年生が作ったものなんですよ~。
 

 
つめの先や頭の上でやじろべえを楽しむ2年生もいましたよ。
 
みんなで、バランスきょうそう~っ!
2個も3個も、一気に乗せちゃえ!
 
3人で協力して、2年生に「やじろべえ」を楽しんでもらえたね♡

続きは、chapter.2(明日)で…。

おめでとうございます!vol.4

今週は、第3回目の賞状伝達がありました。

【健歯コンクール】
入賞者:6年生10名
代表は、入賞者の中で、特にきれいな歯を保ち続けているTさんです。
 

【郡市書写展覧会】
最優秀賞1名、特選5名、金賞6名、銀賞6名
代表は、郡市の中で最高の賞である「最優秀賞」に輝いた5年生Nさんです。


【郡市陸上大会】
男子走り高跳び6位:記録125cm
6年生Rさん。郡市の大会で入賞するのは至難の業です。
自己ベスト記録での入賞でした!
 

それぞれの分野での日頃のがんばりが入賞につながりましたね。
入賞したみなさんのさらなる活躍を願っています。
おめでとうございます!


もうひとついいことが…。
今回の賞状伝達でキラリと光ったのが、「返事」です。
全部で29名の皆さんが名前を呼ばれ、全校に紹介されました。
その時の返事がよかった!
入賞者の皆さんの気持ちの表れだと思います。
特に6年生の返事はカッコよかった!

「はい」の後に、小さい「っ」が入る感じ。
きれよく、ひびきよく、聞いている方も気持ちがよくなる返事なのです。
「やってみよう!」という気持ちがわいてきます。
さすがです!
それぞれの教室にも広がるといいですね~。

健康委員会より vol.1

近頃また、日本各地で新型コロナウイルス感染症が広がってきています。
そこで、保健委員会が、昼の校内放送で注意を呼びかけてくれました。

【健康委員会より】
冬が近づき、感染が広がってきていますが、私たちできることは今までと変わりありません。
ひとつめは、予防です。
今まで通り、手洗いをしっかりしましょう。
しっかり食べて、十分に寝て、抵抗力を高めましょう。
感染予防あいうえお.pdf

ふたつめは、K先生に教えてもらった学習を思い出しましょう。
(HP 7/1付け「心のワクチン」参照)
不安な気持ちになることは、だれでもあります。
信頼できる人に気持ちを話しましょう。
また、差別やいじめなどがないように、おもいやりの心を持ち、正しいことをする勇気を持ちましょう。

今日、この放送について、おうちの人にも話をして、家族でもぜひ話題にしてみてください。
ご家庭で注意いただきたいこと.pdf

自分に勝つ!

マラソンは苦しい。

そう思っている人が多いかもしれません。
「もう走れない」というギリギリまでがんばれば、苦しいのも当然です。
「あきらめていいよ」「ゆるめてしまえ」「歩けば楽になるぞ」
そうささやく「自分」とのたたかいです。

高学年のマラソン大会試走。
今年度初の本番同様のレースです。
 
レース前。
「やだな~。」「こわいよ~。」「苦しそうだな。」
そんな後ろ向きな発言が聞こえました。
でも、いざスタートしたら空気は一変!
全員が「やればできる!」の気持ちでねばり強く走り抜きました。
 

 

  

  

 
5年生にとっては、4年生よりぐっと長く遠く感じるコース。
しかも、いつもと違う緊張感。
相当苦しかったはずです。
でも!
6年生23人、5年生21人、全員が試走に参加し、一人残らず走り抜きました。
全員見事完走です!

自分に勝つ!
この自信が、次の「やってみよう!」につながります。
みんないい顔してます。
次回の練習、試走が楽しみです。

6ネンジャーの校外学習!vol.3

6ネンジャーの校外学習、おいしいランチの後は、防災クイズラリーにチャレンジしました。
 

 

 
全部で24問。一部をご紹介します。

Q2 テレビで「緊急自信速報」が! まずどうする?
A そのままゆれるのを待つ
B 非常持出品をさがす
C ゆれを感じる前にテーブルの下など安全な場所に移動する

Q10 火事を見つけたら、まず何をしたらよいでしょう?
A 火を消す
B 「火事だ!」とさけぶ
C にげる

Q16 災害時、建物に閉じ込められた! 人の気配がない中で、どうやって助けを求めるのがよいでしょう?
A 近くにあるものをたたいて音を出す
B 物を燃やしてけむりに気づいてもらう
C 大声でさけび続ける

Q23 屋外にいる場合、雷から身を守るための行動として「正しくないもの」は次のうちどれでしょう?
A 建物の中に移動する
B 車の中に移動する
C 大きな木の下に移動する

6ネンジャーは、真剣にクイズの回答を考えながら、あっちに行ったり、こっちに行ったり。
かなりの距離を移動したようです。
お疲れさまでした!

そうそう、クイズラリーをしていたら、去年(5年生の時)自分たちが自然の家に送ったお礼の手紙が飾ってあるのを見つけました。
懐かし~っ!


校外学習の最後は「切り絵」。
説明を聞いて、好きなデザインを選びから。
 
さあ、切っていくよー。
 

 

 

 

 

 

  

 

 

  
いつも元気いっぱいで、にぎやかな6ネンジャーが、この時はシ~ンと静まり返り、切り絵の作業に没頭していました。
その集中力は素晴らしかったです。

6ネンジャーの校外学習レポートでした~!

※防災クイズラリーの答え
Q2【C】 Q10【B】 Q16【A】 Q23【C】

6ネンジャーの校外学習!vol.2

6ネンジャーの校外学習!vol.2は、ランチレポートです!
本日のメニューはこちら!

わいわい楽しく…はできないけれど、ボッチャで盛り上がった後のランチは、とってもおいしかったです。
 

 

 

 

 

 
秋の味、栗ごはんが人気でした!
 
おっと~、3杯も平らげた友だちはだれかな~?

vol.3に続く…。

6ネンジャーの校外学習!vol.1

校外学習のしめくくりは、6年生!
いつも元気いっぱいの6ネンジャーのレポートです。

さあ、いってみよう!

最初は「ボッチャ」体験。
みんなすぐにルールを覚えて、対戦を思いっきり楽しみました。
 

 
作戦タイムで戦略を練る!
 

 
感染予防を意識しながらも、歓声が体育館に響きます。
 
さあ、どっちが近い!?
 
チームワークがバッチリのボッチャ体験でした!
 

 
Vol.2に続く…。

やってみよう!5年生のボッチャ体験

「ボッチャ」
⇒運動能力に障がいがある競技者向けに、ヨーロッパで始まったスポーツです。
「ボッチャ=boccia」はイタリア語で「ボール」を意味します。

ルールはシンプル。
赤と青のボールを持つ対戦相手同士が、白いジャックボールにどれだけ多く近づけるかを競い合います。
このボッチャを、5年生が体験しました。
 

 
パラリンピックの正式種目にもなっている「ボッチャ」。
2016年のリオパラリンピックでは、日本代表は銀メダルを獲得しています。

小さい子からお年寄りまで、健常者も障がい者も、みんなで楽しめる「ボッチャ」。
一方で、テクニックと頭脳戦を楽しめる奥が深いスポーツでもあります。
そのボッチャの醍醐味をみんなで味わった5年生。
「次の一投をどうするか」の作戦を立てたり、ナイスな一投をみんなで喜び合ったり。
 

 

ボッチャ日本代表キャプテンの杉村選手は言います。
★一般社団法人 日本ボッチャ協会


「百聞は一投にしかず」

一人でも多くのボッチャファンを増やしたい。
聞くよりも見るよりも実際にボールに触れてボッチャを体験してもらえたらなと。

 

 
5年生、ボッチャファンになりましたか?


やってみよう!5年生のボッチャ体験でした!

やってみよう!5年生の創作活動

5年生校外学習(11/12)。
小見川少年自然の家での創作活動レポートです。

まずは、「ファンタジーウィング」!
 

 
厚さのうす~い発泡スチロールに「ウィング」をえがき、切り取ります。
最初はお手本の型紙を活用して。
さらに、オリジナルのかたちでも。
さあ、飛ぶかな~?
 

 
上からの方から手を離すだけで、ふわ~っときれいな軌道をえがいて飛んでいく5年生の翼たち。
 
まさに、ファンタジーな翼(ウィング)です!

続いて、キャンドル作りです。
制作工程はこの通り!

初めて体験する友だちがほとんどで、一つ一つの作業にわくわくドキドキ!

まずは、きれいな色のロウを固めた「チャンク」作りから。
 

 

 

 
次に、できた「チャンク」を紙コップの型に入れて、ロウを流し込みます。
 

 

 
冷やして、固めて、飾りつけ!
 

 

 
さあ、素敵なオリジナルキャンドルの完成で~す!
 

 

 
世界に一つだけのキャンドル。
きっと素敵な明かりをともしてくれるでしょう。
でも、もったいなくて使えない?…かな?

やってみよう!5年生の創作活動レポートでした。

ナイス~&ドンマ~イ

ナイス~!
ドンマ~イ!
運動場に3年生の声が響きます。
 
体育「ティーボール」です。

このようなめあてをもって、元気いっぱいに取り組んでいます。
 

 
守りチームは、バッターが打ったボールに素早く集まり「アウト~!」と声を合わせます。
バッターは打ったら、カラーコーンをめざして走る。
「アウト~!」の声の前に、一つ目のカラーコーンまで行ければ1点。
二つ目まで行けたら2点入ります。


全4チーム。
みんなですてきなチーム名を決めました。
上手にできたら、ナイス~!
失敗しても、ドンマ~イ!
「やってみよう!」の気持ちでチャレンジです。
 
ゲーム後は、みんなで振り返り。
見つけたナイスプレーや上手に打ったり守ったりするコツを発表し合って、次のゲームにつなげます。
 
ルールを工夫すれば、もっと楽しくなる。
だから、積極的に意見交換ができます。
3年生の素晴らしいところです。

スポーツの秋。
まだまだ3年生の「ナイス~!「ドンマ~イ!」が聞けそうです。

おらもいしゃになる

千円札の「顔」、野口英世。
偉大なお医者さんであり、細菌学者です。
3度もノーベル賞候補になっています。

英世の子どものころの名前は「清作」。
清作は赤ちゃんの時に左手に大やけどを負います。
この大やけどが原因でつらい経験をする清作。
これを家族や友人の励ましと助けで乗りこえていきます。
左手の手術により医学のすばらしさを実感した清作は、「おらもいしゃになる」と自らも医学の道を志します。
…2年生の道徳「おらもいしゃになる」の教材です。

清作(英世)の生き方について話し合った2年生。
 

 

 

 

 



やるべきことをねばり強くがんばる!
そうすることで、自分の目標や夢に近づけることに気づいた2年生。
清作の生き方から「やればできる!」ことを学びました。
これからの2年生のがんばりがとても楽しみです。

芽が出ました!

芽が出ていました!

4年生が、校外学習の時に植えた「あやめパークのスイセン」です。

10月16日(金)。
4年生が、あやめパークの企画に協力させていただきました。
「新しい花壇に約500個のスイセンの球根を植える」というものです。
 

 
あれから約3週間。
4年生の植えたスイセンがしっかりと芽を出していました。
 

 
「東大戸小の4年生のおかげで、スイセンがよく育っていますよ。4年生によろしく伝えてください。」と園長さん。
こちらこそ、様子を教えてくださりありがとうございます。

4年生のがんばりが、あやめパークの「いのち」にいきている。
とてもうれしくなってきます。
この後のスイセンの成長が気になりますね~。

★12月のあやめパークのイベントだそうです。
もしよろしければ、ご家族で足を運んでみてはいかがでしょうか。
その際は、ぜひ4年生の植えたスイセンの様子を見てきてください。


タテノツナガリ vol.2

昼休みの一コマ。
ここでも、「タテノツナガリ」のよさが光っています。
 
1年生が始めたドッジボールに、「ぼくも入れて、私も!」と、お兄さんお姉さんたちも合流!
 
気がつけば、学年が入り混じった「わくわくなかよしドッジボール」になっていました。
 
体力は負けるかもしれないけど、1年生は果敢に上級生にチャレンジ!
一方、上級生は投げ方を工夫して、1年生も楽しめるようにしていました。
 
「タテノツナガリ」で遊びもわくわく!
運動場に、みんなの歓声が響きます。

道路ができた!

この週末、正門から1本の道路ができました。
 

 
これは、給食センター車が通る経路です。
これまで、雨や雪が降るとぬかるんでしまってとても危険でした。
わだちで路面もでこぼこしていました。
これらの問題が、このアスファルト舗装で見事解決!
さらに、ドライブスルー引き渡しがあった場合も安全にスムースに実施できます。
教育委員会のご配慮に感謝いたします。

工事は6日(金)にスタート。
 

 
1年生が、目をキラキラさせて工事の様子を見学していました。
 

 
「うわ~っ、すご~い!」
「のってみた~い!」
「あれ、ショベルカーっていうんだよね?」
「カッコいいー!」
「はたらくじどうしゃ」が動くたびに大きな歓声があがっていました。
「このあとのしごとも見たい!」という子もたくさんいたようです。

そこで、7日(土)の作業の様子を。
 

 

 
けずりとった経路にアスファルトを敷き詰め、固める作業です。
1年生が見ていたら、きっと大興奮だったことでしょう。
休み中に終わらせようと、作業員の方々ががんばって作業をしてくださいました。
ありがとうございました!


新たな道路。
みんなが、学習や運動に使うことはないと思います。
つまずいたり、すべったりしないように気をつけて通りましょう。

タテノツナガリ

今週から、昼の掃除が東大戸小伝統の「縦割り掃除」に!
 
まずは、みんなで顔合わせをして、役割分担や掃除の仕方を確認しました。
これまで、感染予防のため他学年との接触はできるだけ避けていたこともあって、最初はちょっと遠慮がち?でした。
…が、徐々に高学年のお兄さんお姉さんが「やってみよう!」の雰囲気を作ってくれました。さすがです!

さあ、みんなで掃除をやってみよう!
 

 

 

 

 
もともと働き者の大戸っ子。
そこに「タテノツナガリ」が加われれば、力は何倍にも高まります。
「どうしたら、下級生に分かりやすく教えられるかな。」
「みんなでもっと早くきれいにできるようにしたい。」
「お兄さんお姉さんみたいにがんばろう。」
「他学年の友だちとも仲良くなれてうれしい、楽しい。」
…などなど、様々な「やってみよう!」の思いをもって取り組んでいる様子が伝わってきて頼もしさを感じます。

分担場所がきれいになる!
それだけじゃなく、心も成長できる「タテノツナガリ」です。

トントンつないで

芸術の秋!
4年生のアーティストたちが、木をつないで自分のイメージを表現しました。

使った道具は、のこぎり、きり、金づち(げんのう)。
イメージしたかたちと大きさに木を切る。
イメージした動きになるように、木と木をトントンつなぐ。
イメージした色をぬる。
道具を上手に使いながら、創作活動を楽しんだ4年生。
 

 

 

 

 

 
イメージ通りにできた人もいれば、作っているうちに方向性を変えて仕上げた人もいて、4年生の発想力の豊かさに驚かされました。

25名のアーティストたちの作品はこちら。
 

 
トントンつないで、素敵な4年生ワールドの完成です!

力を出しきる!

11月4日、郡市陸上大会が開催されました。
今年度唯一の対外試合です。
この大会に18名の代表選手が出場しました。


これまで限られた練習に集中して取り組み、それぞれの力を高めてきた選手たち。
 

 

 
「自分の力を出しきる!」
これを合言葉に、それぞれの自己ベストや目標をめざして競技しました。
  

 

 
選手たちの感想より…
「周りの人たちが大きくてびっくりしたけど、がんばりました。」
「練習したバトンパスが、バッチリうまくいきました。」
「すごく疲れました。緊張したからかな。」
「途中からリズムに乗れました。組で2位になれてうれしかったです。」
「5・6年生について行こうとがんばりました。レースが終わった後、もっと速くなりたいと思いました。」

男子走り高跳びに出場したRさんは、記録125cmで見事6位に入賞しました。
おめでとう!
「125㎝は3回チャンスがあるという気持ちで落ち着いて跳べました。次の128㎝は、ぐっと高く感じて跳べませんでした。でも、自己ベストが出せて、しかも入賞できたのでとてもうれしかったです。」

「大会」というこれ以上ない緊張感の中で「自分の力をだしきる」ことは、そう簡単ではありません。
この経験は、18名の未来に必ず生きてくるはずです。
選手のみなさん、お疲れさまでした。がんばりました!

次はマラソン大会かな?
さあ、新たな自分の目標に向けて、「やってみよう!」

うさぎのひみつ

1年生の国語から。
 

 
みんなの人気者、うさぎのピーナッツのことをレポートにまとめました。



どの子も、ピーナッツを見て気づいたことや感じたことを、素直に文章で表現することができました。
作文を書く時のきまりも少しずつ身に付いています。
本格的に文章を書くようになって間もない1年生。
これだけ書けるのは、本当にすばらしいです。

表紙も、15人の個性があって楽しい!
 

 

 

 

 

 

 


世界に一つだけの「うさぎのひみつ」レポート。
1年生の成長の大きさがとてもよく伝わってきます!

文化の日に

今日は「文化の日」。
「自由と平和を愛し、文化をすすめる日」とされています。
もともと明治天皇の誕生日であり、昭和21年11月3日が「日本国憲法の公布日」であったことが由来です。

その文化の日に、Tさんから新作4コママンガが届きました。
マンガも立派な文化のひとつ。
ぜひ、Tさんワールドをお楽しみください!
作品⑨牧場.pdf


ところで、今日から2日前の11月1日は、東大戸小学校校歌の制定記念日です。
昭和44年(1969年)制定。
校歌ができて今年で51年目です。
この校歌について、先日の創立記念式でクイズを出しました。


ほとんどの子が、①「いる」に手を挙げました。
そりゃ、校歌に出てくるくらいですからねぇ~。

さて、正解は・・・?


「べにたなご」は通称で、正式名称は「タイリクバラタナゴ」。
繁殖期(5月頃)に、オスの尾びれや腹あたりがきれいな赤っぽい色になることから、地域では「べにたなご」という愛称(あいしょう)で呼ばれ、それが校歌に登場していると思われます。
(※注:これは校長の推測です。この件について詳しい方がいらっしゃいましたら、ぜひご教授ください。)


♪おおすかがわの~ べに~たなご~♬
今も泳いでいるかな?

51年間歌い継がれている校歌。
当時の6年生は今年で63歳になられます。
もしかしたら、「親子三代で歌ってる」というご家庭もあるかもしれません。
大須賀川の「べにたなご」も、きっと喜んでいることでしょう。

※注意:絶対に子どもたちだけで川に近づいたり、遊んだりしてはいけません!

伝統を引き継いで

本日、鼓笛の引継ぎ式!

4~6年生が今年度の締めくくりの「校歌」を披露しました。
6年生にとっては、最後の鼓笛演奏です。
 

 
運動会のオープニングセレモニーを思い出させる素晴らしい演奏でした。

この後、新しい鼓笛編成が発表され、いよいよ引継ぎとなりました。

今年度の主指揮TAさんが6年生を代表して引退のあいさつです。
「コロナで短い鼓笛でしたが、みんなと一緒に演奏ができてうれしかったです。」
TAさんの素直な思いが心に響きました。
このバトンを新主指揮のTOさんに引き継ぎます。
 
「6年生のように、今度は私たち5年生が中心となって全校を引っぱっていけるようにがんばります。」
こう力強く宣言したTOさん。
さっそく、6年生を中心とした先輩パートとの練習が始まりました。
 

  

 

 
後輩にやさしく教える先輩パートの目も、一生懸命アドバイスを聞く下級生の目も、どちらもキラキラ輝いていました。

令和3年度の鼓笛が本格スタートです。

伝統を引き継いで・・・。

学校だよりNo.6

今日から11月です。
今年も残すところ2か月。
今まで以上に、わくわく感いっぱいの毎日にしていきたいです!

先週、10月の学校だよりNo.6を発行しました。

後期の合言葉について書かせていただきました。
ご家庭のサポートを、ぜひお願いします!

さらに、盛だくさんだった10月の行事ダイジェストも掲載。
ぜひ、ご覧ください。

学校だよりNo.6(PW無).pdf

学校だよりNo.6(PW有).pdf

併せて、香取警察署大戸川駐在所の月報もご覧ください。
大戸の森 瑞穂の里 11月号.pdf

発見いっぱい サンさん校外学習 vol.2

②大利根分館見学
 

 

 
たくさん発見をして、たくさんメモをしていた3年生。
米作りの学習で話題になった昔の道具「田げた」を発見できた友だちもいました。
これまでの学習がしっかり生きています。さすが!
人気者は、やはり「カメさん」。
なぜか?大利根分館にはカメさんがいっぱいいるんですよね~。
みんなにチヤホヤされて、カメたちもうれしそうでした。

③あやめパーク満喫
 

 
お家の方が作ってくれたお弁当に舌つづみ!
青空の下、みんなで食べる…というシチュエーションもうれしかった。
やっぱりお弁当が一番!


 
さっぱ舟体験!
これも昔の道具のひとつです。
しばしタイムスリップして、昔の風情ある「水の乗り物」を満喫しました。

 

 

  
学校にはない遊具は魅力満点です。
時間いっぱい思い切り遊びまくりました!


発見いっぱい サンさん3年生の校外学習!
今回学んだことや感じたことを、学校でしっかり整理して、これからに生かしていきます!

発見いっぱい サンさん校外学習 vol.1

1~4年生の校外学習の締めくくりは3年生。
サンさん3年生が、いい目といい心で体験した校外学習レポートです。

①消防署見学
 
「消防士は人々の命を守る仕事なんだ!」
これが一番の発見だったことでしょう。
詳しい説明を聞き、消防署がいかに大切な仕事をしているかを知りました。
消防士の方を見る3年生の目がサンさんと輝いていました。

  

 
防火衣を実際に着させていただきました。
これの重いこと、重いこと!
「こんなのを着て動けるの!?」
消防士の大変さ、すごさを、自分の体を通して発見しました。 

 

 
はしご車の体験乗車。
高さ20メートル!(セーブしてこの高さです)
ブルブル震えて?いた3年生の足。
「こんな高いところで救助作業をするなんて!?」
「命を守る」こと自体が命がけであることを体感しました。


「人々の命を守る」消防士の仕事や苦労、消防署のはたらき、消防車の機能の数々。
見学を通してたくさんの発見ができた3年生でした。

何年か後。
この中から、消防士として「人々の命を守る」友だちが出るかも!?

続きは、vol.2(明日)で…。

まずは自分のペースで!

今週からマラソン練習が始まりました。
 
週2回、業間の7分間走で持久力を高めます。
(※体育でも実施)

【練習曜日】
月・水(3・5・6年生)
火・金(1・2・4年生)
※密を避けるため3学年ずつ実施

【タイムテーブル】
10:05~10:10 移動・準備運動

10:10~10:17 個人のペースで7分間走

10:17~10:25 整理運動


まずは、「7分間、自分のペースで走り切る」ことに慣れる!
今週はこれが目標です。
みんな、それぞれの力で粘り強く走ることができました。
 
12月のマラソン大会までに、どこまで「自分の力」を高められるか!?
さあ、やってみよう!

みんなで意識して

9月28日付の学校だよりに掲載した「子どもたちの意識調査から」の抜粋です。

問「わたしは、きもちのよいあいさつをしている」



決して悪い結果ではありません。
でも、よいとも言えない。
この原因ははっきりしています。
新型コロナウイルス感染症予防の影響です。

・マスクをする
・人との距離をとる
・大声を出さない

これらの「新しい学校生活様式」が浸透する中で、何となく「あいさつ」も控えめになってしまっていると考えられます。

そんな中、今月も「あいさつ運動」が展開されています。
 

 

 
この一か月間、5年生が交代で毎朝みんなを「気持ちのよいあいさつ」で迎えてくれました。
おかげで、あいさつが「コロナ禍以前」に戻りつつあります。
5年生、ありがとう!

「新しい学校生活様式」だからこそ、「気持ちのよいあいさつ」は大きな力になります。
マスクをしていても、相手を見て、自分からあいさつをすれば、気持ちは伝わります。

みんなで意識して取り組んでいきましょう!

学校のカイダン

学校のカイダン!?
トイレの花子さん?

…ではありません。
これです。

学校の階段。
…に、はられたものにご注目!
 
これは、各学年の算数でしっかりと覚えておきたい内容を書いた算数カードです。
西階段には、3・4・5・6年の内容を中心とした45枚。
東会談には、1・2・5・6年の内容を中心とした46枚。
 
各学年で先生たちが選んだ内容を、I先生とSさんがコツコツと掲示してくれました。
階段を上がるたびに、なんだか算数の力も上がってくる気がします。

ちょうど今、2年生ががんばっている「かけ算」の考え方もありますね。


 
ただ、階段でけがをしてしまっては大変です。
足元や周りをしっかり見て、安全第一で使っていきましょう!

「学校のカイダン」で、算数のパワーアップです。

実感はわかないけれど…

後期が3週目に入りました。
まだ10月ですが、6年生は先週から卒業アルバムの撮影が始まっています。
 
プロの写真屋(ワイドさん:多古町)さんに来ていただき、個人写真や集合写真の撮影をしました。
 
だれですか、H先生に「鬼のつの?」を生やしているのは!?
 
撮影現場には、6年生らしい歓声と笑顔がいっぱいです。
この風景も、いい思い出になるに違いありません。

…でも。
正直、「卒業」の実感はわかない。
そりゃ、そうでしょう。
6年生には、もっともっと東大戸小の最高学年として、わくわくした毎日をつくっていってもらわないと!
卒業まで、今日を入れて「98日」。
6年生、頼みます!


今後も、時折撮影に来てくださるそうです。
ワイドさん、よろしくお願いします!

ワン・ツー・校外学習 vol.2

なんと! 
これが咲いていたんです!
 
あやめパークで一輪だけ咲いていた季節外れの花しょうぶ。
開花時期は5月から6月なのに…。
「秋に咲くなんて!」とパークの方々もビックリしていました。
「東大戸小のために咲いたんだね、きっと!」
と園長さん。

さらに、こんな友だちもたくさんいましたよ。
 
2年生、みんなに歓迎されてるね。

⑤ワン・ツー・さっぱ舟
 

 

 

 
船頭さんの優しい語りとともに水路をゆったりと進むさっぱ舟。
かつてはこの地域の大切な交通や運搬の手段だったそうです。
生い茂るはすの葉が、タイムスリップ感をかもし出してくれました。
よく見ると水路の中には大きなコイの姿が!
ここでも温かい歓迎を受けた2年生でした。

⑥ワン・ツー・自由遊び
 

 

 

 

 

 
笑顔いっぱい、歓声いっぱい、汗いっぱい!
時間いっぱい、思い切り遊びまくりました。
あやめパーク、サイコー!






ワン・ツー・ジャンプ2年生の校外学習報告でした~っ!

ワン・ツー・校外学習 vol.1

ワン・ツー・ジャンプの2年生!
思わず飛び跳ねたくなる校外学習の報告で~す!

①ワン・ツー・トレイン!
 

 

 
「機械がいっぱい。どうやって運転するんだろう?」
「電車って、こんなにはやいんだっけ。」
「見て、見て、海みたいだよ。」
「コスモスきれい~っ!」
ひさしぶりの電車にドキドキわくわく。
車窓からとびこむ景色に目を輝かせていました。

②ワン・ツー・ウォーキング!
 

 

 
秋を体いっぱいに感じて、心地よいウォーキング。
弱音は全くなし。逆に、
「どんどん行こう!」
「まだまだ行ける!」
「もっと歩きた~い!」
という前向きな声が響いていました。
さすが、ワン・ツー・ジャンプの2年生!

③ワン・ツー・スタディ!
 

 

 
大利根分館の見学です。
生き物好きが多い2年生。
魚やカメのエリアが人気でした。
昔の道具や模型にも興味津々で、見学予定時間をちょっとオーバーしちゃいました。
「もっと見たかったな…。」
後ろ髪引かれる思いでカメに別れを告げ、あやめパークに向かいました。

④ワン・ツー・ランチ!
 

 

 
貸し切り状態のあやめパークでお楽しみのランチタイムです。
お弁当を開けた瞬間の、子どもたちの何とも言えないほっこり笑顔。
箱の中から七色の愛情オーラが放たれているに違いありません。
お弁当の力は偉大だ!
いつもそう思います。
朝早くから、愛情いっぱいのお弁当を作ってくださったお家の方々、ありがとうございました。

vol.2(明日)に続く…。

延期をプラスに!

本日実施予定の郡市陸上大会が、11月4日(水)に延期されました。

大会に向けて調整してきた選手は、ちょっと残念かもしれません。
しかし!
これは、次の2点で間違いなくプラスの延期です。

①もう少し調整したかった部分の追加練習ができる!

②よいコンディションの中で競技できる可能性が高い!

各種目で、昨日までの練習で見えてきた課題があると思います。
できれば、もう少し練習して自信をつけたかった…という部分です。
それを補う時間が得られた!
これを無駄にはできません。
課題を意識して最後の追い込み練習をすれば、さらにパフォーマンスと記録が向上するはずです。
また、延期によって、よりよいコンディションの中で競技できることも期待できます。
 

 

 
延期をプラスに!
持てる力を出し切り、自らの目標を達成するために、与えられた時間を有効に使っていこう!
さらなるみんなの成長に、わくわくします!

協力の味

6年生、2回目の調理実習。
今回は、野菜いため!

前回は「自分のものは自分で調理」でしたが、今回は「グループで協力して調理」します。
野菜は、キャベツ、にんじん、ピーマン。
わくわくの「三色野菜いため」…さあ、やってみよう!

①洗って、切る
 

 
みんな、なかなかの包丁さばき。
いつもの「元気」は息をひそめ?、丁寧?慎重?に切り進めていました。

②いためて、味付け
 

 
「中華料理の巨匠ですか!?」
思わずそう聞きたくなるようなフライパンさばき。
「事前に家で試しにやったんです!」というRさん。
さすが!!
協力体制もバッチリでした。
味付けは、塩・コショウで。

③もりつける
 

 

 
できた~っ!
見事な、わくわく「三色野菜いため」の完成で~す!
香ばしいかおりと色つやが食欲をそそります。

④実食!
 

 

 
シンプルだけど、おいしい!
「みんなで協力」の隠し味が最高です!

⑤後片付け
 
おいしく食べて、サッと片付ける。
手際のよさも花マルです。

 
「にんじん、ピーマンはちょっと苦手」
そんな友だちもいたようです。
でも!
こうして自分たちで調理した野菜いためは、おいしく食べられる。
「協力の味」ですね~。
6年生のみんな、ぜひ、ご家族にも作ってあげよう!

お誕生日おめでとう!

お誕生日おめでとうございます!
今日は、東大戸小学校の144回目の誕生日、創立記念日です。
 
業間の創立記念式。
特にうれしかったことは、今年度初めて「全校で校歌が歌えたこと」です。
K先生の指揮、E先生のピアノに合わせ、心が一つになったきれいな歌声が体育館中に響き渡りました。
1年生は、初めてお兄さん・お姉さんたちと一緒に校歌を歌ったことになります。
教室で練習してきた成果がバッチリ出ていました。
「今年度初の校歌」が東大戸小に関わった全ての方々の心に届いていたらうれしいです。

 
校長からは創立記念日を祝してクイズを出しました。
題して「おたんじょうびおめでとう 東大戸小わくわく・れきしクイズ」。
全11問!

2問ほど紹介します。

子どもたちの予想は半々ぐらいでした。
「144年の歴史があるから校長先生も百人以上いるよね?」。
そう考えた子が多かったのかな?

正解は・・・②40人
さすがに百人はいません。
会議室に歴代校長先生の肖像画や写真が飾ってあり、東大戸小のことを温かく見守ってくれています。


これは、①が4割、②が6割という予想でした。
正解は・・・②の校歌。
折しも、今日、今年度初の校歌斉唱をしたばかりです。
これからも大切に歌い継がれていくことでしょう。

秋晴れのもとで迎えられた創立記念日。

バトンゾーンで。

陸上のリレーに「バトンゾーン(正式にはテイクオーバーゾーン)」があります。
走者と走者がバトンを引き継ぐエリアのことです。

東大戸小の「鼓笛」が、今まさに「バトンゾーン」に入っています。
実際に走るわけではありません。
 

 
来年度の鼓笛に向けた「パートの引き継ぎ期間」ということです。
運動会で見事なパフォーマンスを披露してくれた「令和2年度の鼓笛」。
ここから6年生が抜け、新たなメンバー編制へ。
「令和2年度メンバー」から「令和3年度メンバー」へのバトンパスです。
 

 
各パートの先輩からアドバイスを受けて練習している様子は真剣そのもの。
まだ正式メンバーが決まっていないパートでは、オーディションに向けて追い込み練習です。

鼓笛の「バトンゾーン」、いい引き継ぎができそうです。

Tのおやつ

あれ?泣いてますね…。

Tさんの4コママンガ第3弾です。
何が起きたのかな?
どうぞ、ご覧ください!
作品⑧Tのおやつ.pdf

読書の秋、芸術の秋、食欲の秋?です。
ぜひ、みなさんも自分の思いや作品をホームページで紹介してみませんか?
わくわく広場のお知らせ.pdf

★いつも地域の安全・安心を守ってくださっている大戸川駐在所のおまわりさんからです。各地区で回覧もしています。
大戸の森 瑞穂の森 10月号.pdf

わくわくが止まらない vol.2

⑤わくわくあやめパーク
 

 

 

 

 
解放感満点! わくわく感はさらに満点!
パークならではの遊具で思い切り遊びました。
水路のヒゴイたちとも仲良しに!

⑥わくわくお弁当
 

 
「外で食べるお弁当は最高だよね~っ!」
だれかのつぶやきに、ほおばりながらにっこりうなずき合うみんな。
間を空けても、みんなで食べるとおいしさ倍増です。
わくわくのランチタイムでした。

⑦わくわく大利根分館
 

 

 

 
締めくくりは、バシッと学びの時間です。
大利根分館で、歴史や自然、生活の移り変わりについて、たくさんの発見をしました。
とにかく4年生は、色々なことに興味関心のセンサーが働きます。
「ねえねえ、これ見て、すごいよ~!」
「これって、どんな風に使うんだろう?」
「何のために、こんなことするの?」
「これと似たのがおばあちゃん家にもある!」
わくわく感いっぱいの声が、至る所で聞こえてきました。
発見メモもプリントいっぱいに書くことができました。




わくわくが止まらなかった4年生の校外学習。
学校に帰ってからの振り返りが楽しみです。

みんなが5年生になった春&夏。
今度は家族であやめパークに行ってみてはどうでしょう?
2倍、3倍…のわくわく感があるかもね!?

わくわくが止まらない vol.1

わくわくが止まらない。
そんな言葉がぴったりの4年生の校外学習でした。

①わくわく鹿島線
 

 

 
JR佐原駅9:16発 鹿島神宮駅行き。
1両目、完全貸し切り状態でした。
車内アナウンスとともにドアが閉まった時は、「ここは、浦安の某テーマパークか!?」と勘違いするほどの興奮でした。
運転席とそこから見える景色も堪能できました。
女性運転手さんの操縦に、「カッコいい~っ♡」の声が!
わくわくが止まりませんでしたが、マナーはしっかり守りました。

②わくわくウォーキング
 

 

 
道中の「コスモスまつり」の花が、ちょうど満開!
うすピンクのじゅうたんを眺めながら、川と田んぼにはさまれた農道を進みました。
「せんせ~、今、何時ですか~?」
「もう半分過ぎた~?」
「どれがあやめパーク? まだ見えない?」
こぼれるつぶやきは、ちょっと弱気?でしたが、わくわくは止まらない。
農作業に足を止め、「あれは何をしてるの?」「鳥たちが集まってるのはどうして?」と興味関心は広がります。
疲れたけど、気持ちのよい約3㎞のわくわくウォーキングでした。

③わくわくさっぱ舟
 

 

 

 
あやめパークの目玉イベント!
はすの葉に囲まれた水路をゆったりこぎ進む「さっぱ舟」。
これが、別世界?異空間?にいざなわれる感覚になるんです。
船頭さんの「語り」もその一因。
さっぱ舟の歴史、はすやスイレンのこと、あやめや花しょうぶのことなどを、わかりやすく教えてくれました。
何とも言えない水の旅。
ゆったりわくわくの15分間でした。

④わくわく球根植え
 

 

 
「よかったら、新たな花壇づくりに参加しませんか?」
あやめパーク園長さんのうれしいお誘いに協力をさせてもらいました。
東大戸小エリアを決め、一人約20個のスイセンの球根を準備してくださいました。
さっそく、みんなで力を合わせて球根植えです。
来春、東大戸小4年生が植えたスイセンがきれいな花を咲かせるでしょう。
こりゃ、見に来なくちゃ!

vol.2(明日)に続く…。

わくわくギャラリー vol.9


2年生の作品です。
写真のように、コップから出てきたあわを紙につけていきました。
 

 
あわから生まれた不思議な形や色。
ここから、すてきなお話が見えてきましたよ。
 

 

 

 

 

 

 

 

 
あわで模様をつくることを楽しんだ2年生。
キラキラシャボンが、わくわくワールドに変身です!

響く音色にわくわく

芸術の秋。
耳を澄ますと、歌声だけでなく、楽器の音色も聞こえてきます。
 
3年生は、感染対策の緩和に伴い、待ちに待ったリコーダーの練習を始めることができました。
本時で3回目。
 
これまでに習った音は、ソ・ラ・シ・ド・レですが、5音だけも曲になります。
みんなで合わせた音色は、まだ3回目とは思えないほどきれいに響いていました。

来年の鼓笛で演奏する「こんにちはトランペット」にもチャレンジ!
鍵盤ハーモニカと合わせて演奏しました。
 

 
こちらも、とてもいい感じです。
サンさん演奏家たちが響かせる初々しい音色に、わくわく感もアップです。

おめでとうございます!vol.3

今年度2回目の賞状伝達は、体育館で行うことができました。

①香取郡市科学工夫展(9/12付HP参照)
 

 


代表として、金賞に輝いた4名の皆さんに伝達しました。

②読書感想文作品展
 

 
香取郡市の作品展で、優秀・優良に輝いた3名の皆さんに伝達しました。
作品は、2階廊下に掲示されています。


③成田空港展

絵画の部【銀賞】





書道部【銅賞】
 
習字作品作者名入りPW有.pdf


2名の作品は、昇降口に掲示されています。


入賞した皆さん、おめでとうございます!
がんばった作品が、こうして入賞すると大きな自信になりますね。
秋は、様々な展覧会があります。
今回表彰された皆さんはもちろん、他の皆さんも次の作品づくりをがんばってください。

さあ、やってみよう!

やってみよう!

今年度初めて、全校児童が体育館に集合して会を行いました。
 
前期終業・後期始業の会です。
昨日で前期79日(1年生は80日)の課程が終了。
今日から後期109日(6年生は107日)が始まります。
 

 
後期初日にあたり、6年生代表3名が「後期のめあて」を発表してくれました。
これまでを振り返り、後期の具体的なめあてにしっかりと取り組みたいという思いが伝わってきました。
さすが、6年生です。

 
校長の話は、数字クイズとビデオ放映を通して行いました。
伝えたかったことは、たったひとつ!

「やってみよう!」


この思いを大切にして、後期をがんばろうということ。
何でも「やってみよう!」という強い思いでがんばれば、きっとこう感じられます。

「やればできる!」


こう感じられれば、今まで以上に・・・
わくわくできるはずです!

がんばりたいこと
やってみたいこと
チャレンジしたいこと
…自分なりのめあてをもって

さあ、やってみよう!

「公平」について考える

5年生の総合的な学習の時間で、パラリンピックについて学んでいます。
その中で、このような課題について考えました。


得意の思考ツールを活用して、様々な考えを整理していった5年生。
 

 

 
たくさんのいい考えが共有され、学級全体の考えも深まってきた時のことです。
I先生が言いました。
「どれもいい考えだね。でも、どのグループからも出ていない考えがあるんだよな。」
みんな、「えっ!?」
5年生は再び考えました。
「まだ出ていない考えって何だろう?」
 

 
そして、最終的に出た考え。
それは、「しょうたさん本人の話を聞く」というものでした。

「本人に聞く」

本当の「公平」を考える時に、実は一番大切な視点かもしれません。
5年生の振り返りには、その気づきが…。
















「公平」について、考えを深めた5年生でした。

「キャリア・パスポート」へのご協力お願いします!

このようなプリントを子どもたちがお家に持って帰っています。
(※学年によって内容や書式は違います。)

これは、「キャリア・パスポート」というものです。
今年度から全国の小中学校、高校で導入されました。
「自分の変容や成長を自己評価して、自分の生き方や進路を考える材料にする」ことがねらいです。

「小学校→中学校→高校」と積み重ねていくのが大きな特徴。
小学校で蓄積されたプリントや資料は、そのまま中学校に持ち上がり、小・中の成果はさらに高校に受け継がれます。
つまり、今年の1年生が高校を卒業する時には、12年分のキャリア・パスポートが蓄積されていることになるわけです。
これは、将来、自分の生き方や進路を考えるときの判断材料になるはずです。

また、子どもの自己評価に対して、ご家族や担任のコメントを残すのもポイントです。
「子ども・家族・学校みんなでつくる未来への資料」と言えるかもしれません。
「家の人などから」欄の記述についてご協力をいただき、再びお子様を通して学校にご返却くださいますようお願いいたします。

可能性が無限大の子どもたちのわくわくする未来に向けて・・・。

習ったことを生かす!

算数は、よく「特に積み重ねが大切な勉強だ」と言われます。
6年生は、改めてそれを実感したようです。


これまでに習ったことを生かせばいい!

 
公式を知っている図形にたとえれば、複雑な形でもおよその面積を求められます。
ただ、それには、しっかりと「公式=これまでに習ったこと」が身に付いていることが必要です。

ん? あの図形ってどう求めるんだっけ?
これではダメです。
黒板に書かれた公式は、全て「これまでに習ったもの」。
これらを使いこなし、しっかりと「およその面積」を求めることができた6年生でした。さすがです!
 

 
授業後の感想より…




算数、難しい時もあるけど…。
これまでに習ったことを生かせば、解決できることが多い!
そして、今習っていることも、必ず次に生きる!

来年は中学生。
6年生、この調子で算数がんばっていこう!

雨でも わくわく 校外学習

☂雨☂。
でも、わくわくできちゃうのが「ぽかぽか1年生」。
笑顔いっぱいの校外学習レポートです。

chapter.1 電車に乗ったよ~
 

 


初めてみんなで乗った電車、JR鹿島線。
予想通りの「貸し切り状態」でした。
雨だったので、一駅多く「潮来駅」まで乗っちゃいました!

chapter.2 大利根分館で発見いっぱい!
 

 


川の生き物に興奮の1年生。
昔の様子や道具など、たくさんの発見がありました。

chapter.3 雨でもラッキー♡あやめパーク
 

 

 
パークでは、ちょうど「新車カート」の試乗と「いもスティック」の試食が行われていました。
この二つとも体験させてもらえた1年生。
さらに、ハロウィーンのキャラクターにも会えました!
雨でもラッキー♡
1年生、もってます!

chapter.4 やっぱり一番はお弁当!
 

 
「お弁当が一番楽しみ!」と言っていた1年生。
愛情いっぱいのお弁当箱をおいしく、楽しくいただきました。
ごちそうさまでした!

chapter.5 わくわく紙飛行機大会
 

 

 
旧湖東小体育館でのレクレーション。
みんなで紙飛行機を折って、だれが一番遠くに飛ぶか競争しました。
見事優勝したのは!?

chapter.6 わくわく風船ゲーム
 

 
風船ゲームで対決!
みんなで楽しい汗をかきました。


雨でもわくわく、笑顔いっぱい!
1年生の校外学習でした。

直角をさがせ!

「ここにもあった~っ!」
「これもそうかな???」
 
2年生の「かどの 形」の学習です。
初めて、「直角」について学びます。
折り紙で「マイ直角」を作って、身の回りの「直角」さがしをしました。
 
「マイ直角」と重なれば「直角」。
重ならなければ、「直角ではない」。
 
「あっ、このシールのかどもそうだ!」
「きょうしつの ゆかの かども かさなったよ!」
見つけた「直角」を、どんどんメモしていきます。
 

 
「なんか、いっぱいあるね~!」
身の回りには、「直角」がたくさんあることに気づいた2年生。
一方、中には「直角っぽいけど、そうではないもの」もありました。
「かどが まるくなっているから、直角って言えないんじゃない?」
「よく見たら、びみょ~に かさならないよ。」
みんなで話し合いながら、体感的に「直角」への理解を深めました。

この学習をもともに、「長方形」「正方形」「直角三角形」を学んでいきます!

ちょっと先取り、ごあんな~い!

10月に1~4年生の校外学習があります。
今年は、感染予防対策スペシャルバージョン。
そのコースを、ちょっと先取りでご案内します。

①JR鹿島線(佐原駅~十二橋駅)
 

 

 

 
普段あまり乗ることはないであろう「JR鹿島線」に乗ります。
混雑はなく、ゆったり安心して乗車できそうです。
車窓からの眺めも最高!
ご覧のとおり、下車する十二橋駅は「空中にある?」駅なんです。

②プチ歩行会
 
十二橋駅から大利根分館までの農道(約3㎞)を、みんなで歩きます。
秋風が気持ちいいかも!?
途中で開催している「コスモスまつり」の花たちもきれいです。
歩いているのは、K先生、Y先生、E先生。
道中の安全確認もバッチリしてあります。

③千葉県立中央博物館大利根分館

博物館の中は行ってのお楽しみ!
わくわくするものがたくさんありますよ。

④あやめパーク
 

 

 
リニューアルされた「あやめパーク」で、サッパ舟の乗船体験!
落ちないように気をつけなくちゃ。
ここでおいしいお弁当をいただき、広い公園で思い切り遊びます。

施設の方々も、東大戸小のみんなが来るのを待ってくれています。

天候が良くなかった場合は、プチ歩行会の区間はバスで移動します。
あやめパークではお弁当だけをいただき、近くの「旧湖東小学校」にバスで移動。
体育館を独り占めして学級レクを楽しむ予定です。
なお、3年生は①JR鹿島線と②プチ歩行会の代わりに、「消防署見学」を行います。
消防署見学の後にバスで大利根分館に向かい、③&④を楽しみます。

今週末9日(金)の1年生がトップバッター

晴れるといいな~。

甘い香りに誘われて…

わくわくえがおの運動会で盛り上がった運動場。
ちょうど今、秋風に乗って甘い香りが漂っています。
その主は・・・

キンモクセイ(金木犀)です。
運動場奥の芝生あたりに2本植えられています。

ほらほら、みんな集まって来ましたよ~。
 

 

 
キンモクセイの花言葉に、「謙虚(けんきょ)」があります。
とても個性のある強い香りを出すのに、花は小さく控えめだからでしょうか。
一方、キンモクセイの香りには、「よく眠れる」効果や「胃の働きをよくする」効果があるそうです。

甘い香りに誘われて来た子たちのつぶやきより…。
「これ、うちにも咲いてるよ。」
「学校来る途中にもあったね。」
「花を集めたら、香水がつくれそうだよね~。」

一つの花から、「わくわく」を広げていけるのが素敵です。

キンモクセイの花の盛りは1週間程度。
この甘い香りを楽しめるのは今週いっぱいかな。

みんなで わくわく えがおの運動会 vol.3

⑭ 中学年団体
「わくわくタイフーン」
 

 
運動会の定番競技。今年は手袋をしてチャレンジです。
イン・アウトのチームワークはバッチリ!
でも、台風を巻き起こすのは今日だけにしてね。

⑮ 6年親子競技
「おやつにパンを!」
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


小学校最後の運動会で、わくわくの親子競技を楽しみました。
親子の「絆パワー」で、二人三脚も何のその。
笑顔満開、絆全開、パンは釣れたかい!?
見ている方も、わくわく笑顔になる、あったかい競技でした。

vol.4に続く…

みんなで わくわく えがおの運動会 vol.4

★応援席の様子
 

 

 
友達のがんばる姿を見ていると、ついつい声が出てしまいます。
子どもたちの自然な姿です。
早く、何も気にせず思い切り友達を応援できる日がくるといいな~。

⑯ 閉会式
 

 
今年は、赤組の優勝で運動会の幕が下りました。
見事優勝、赤組のみんな、おめでとう!
惜しくも準優勝の白組も、そのがんばりは素晴らしかったです。
一人一人が精いっぱい力を出し切り、みんなで わくわく えがおになれた最高の運動会でした。
様々な面で運動会を支えてくれた6年生、ありがとう!

★サポートありがとうございました!
 

 
感染予防対策のため、PTA活動が展開できない今年度。
「本部役員だけでも…。」と、PTA本部の方々が運営をサポートしてくださいました。
また、多くのお父さんたちがテント撤去を手伝ってくださり、あっという間に後片付けを終えることができました。
わくわく えがおのサポートに心から感謝いたします。
ありがとうございました!

みんなで わくわく えがおの運動会 vol.1

10月3日(土)
「みんなで わくわく えがおの 運動会」大成功でした!
一人一人が精いっぱいがんばった成果です。
たくさんの「わくわく」と「えがお」をダイジェストでお送りします!

① オープニングセレモニー
心を合わせて わくわく「校歌」
 

 
6年生のファンファーレで運動会の幕が上がりました。
感染予防対策バージョンの鼓笛でしたが、全校の心を一つにして、見事な「わくわく校歌」のパフォーマンスを披露することができました。
東大戸小の鼓笛を支えてくれた6年生、ありがとう!

② 開会式
 
今年度は、全て6年生が進めてくれました。
応援団長の気持ちのこもった「選手宣誓」。
カッコよかった~っ!

③ エール交換・応援
 

 
感染予防対策の中でもできる応援がある!
そう6年生が考え、実行したエール交換&応援でした。
これでみんなの気持ちが、グッと盛り上がりました。

④ 上学年ダンス
「パプリカ 2020」
 

 
パプリカの披露は2年目です。
楽しく笑顔で踊って、心と体をほぐしました。
ラストのポーズには、学年のカラーが出ていましたね。

⑤ 下学年ダンス
「カラフル パプリカ 1・2・3」
 

 
カラフルなバンダナがかわいい!!
ポーズもバッチリ決まりました。
見ている人もわくわくさせる素敵なダンスをありがとう!

⑥ 5年徒競走
「パワー全開 100mダッシュ!」
 
いつもは男女仲良しの5年生。
今日はガチンコ勝負!パワー全開です!
高学年の力強い走りでした。

⑦ 6年徒競走
「一等はだれの手に」
 
小学校最後の徒競走。
レース前の気合いが入っていた6年生。
デッドヒートのレースが多かった。さすがです!

vol.2に続く…

みんなで わくわく えがおの運動会 vol.2

⑧ 低学年玉入れ
「わくわく玉入れ」
 

 
決められたエリアから、一人10個のお手玉を投げ入れる。
そんなソーシャルディスタンスルールでチャレンジしました。
一つ一つ、わくわくドキドキしながら投げ入れました。

⑨ 4年徒競走
「ゴール目指して!」
 
いつもは一致団結の4年生。
でも、このレースではライバル心をもって真剣勝負です。
腕をふって懸命に走りました。

⑩ 3年徒競走
「サンさん3年生85m走り切れ!」
 
3年生にとって85mは結構きつい。
ゴールテープまで力いっぱい走り切りました!
レース前の返事も、3年生らしさがでていて立派でした。

⑪ 高学年ボール運びリレー
「絶対負けられない戦い!」
 

 
直接触れ合わずにリレー形式で勝負するスペシャルルールです。
6年生(紅白)と5年生(紅白)4チームのガチンコ勝負!
勝利を手にしたのはどのチームだ!?

⑫ 2年徒競走
「50mダッシュ!」
 
1年生の時より、走りがグッとたくましくなった2年生。
後半の追い込みがキラリと光りました。
見てください、このわくわくする走りを!

⑬ 1年徒競走
「ゴールゲットだぜ!」
 
初めての運動会、そして初めての徒競走。
いつもは「ぽかぽか1年生」ですが、今日は「ビュンビュン1年生」です。
 
レースには、6ネンジャーポケモンがゲスト出演!
みんなバッチリ、ゴールをゲットできました。

vol.3に続く…。

運動会、開催します!

おはようございます!
東大戸小学校の空の青さがどんどん増しています。

本日の運動会、予定通り開催します!
様々な制約のある中、子どもたちは今日まで一生懸命練習や準備をしてきました。
子どもたちの力いっぱいのわくわくする姿をご期待ください!
 
今年度は、感染予防対策のためお家の方々の入場制限をさせていただくことになり、大変申し訳ありません。
どうか、いつも以上の温かい拍手で、子どもたちに「わくわくパワー」を与えてあげてください。
よろしくお願いしたします!

8時30分。
6年生のファンファーレで幕が上がります!

運動会に向けて…

いよいよ明日は運動会!
「みんなで わくわく えがおの運動会」になるようにがんばります!

【1年生】
 
こてきとパプリカは、えがおでおどります。
玉入れは、よくねらってなげます。
ときょうそうは、はやくはしってゴールをゲットします。
みんなで、わくわくちからいっぱいがんばります。

【2年生】

今までれんしゅうしてきたことを、ぜんぶだしてがんばるぞー!
2年パワーを、ぜひ見てください!

【3年生】

1・2年生のお手本になって、最後まで全力でがんばるぞ!

【4年生】
 
がんばるぞー!!
ぜったい勝つぞー!!
勝っても負けても、笑顔で一致団結4年生!!

【5年生】

今だからこそ一致団結 心で応援!!
競技を楽しみ コロナをかっとばせー!!
みんなで協力し 全力で優勝めざそう!!

【6年生】

最高学年の力を見せます!
楽しく 全力で がんばります!

6ネンジャー応援団参上!

6ネンジャー応援団参上!



今年度は、いつもの応援団が結成できませんでした。
感染予防のため、大声を張り上げた全校応援ができないからです。
このピンチを救ってくれたのが、我らが6ネンジャー!
「全校で無理なら、6年生で何とかしよう!」
「感染予防をしながらでも、できる応援があるはず!」
そう6年生で話し合って結成されたのが「6ネンジャー応援団」です。
さすが最高学年。頼りになります。
応援団長は、この二人。
 
東大戸小学校史上、「6年生全員の応援団」は後にも先にも今年だけでしょう。
ピンチをチャンスに!
きっと「今年ならでは」の、わくわくする応援をしてくれるはずです!
6ネンジャー応援団、頼むぜっ!

衣装がいいっしょ~⁉

本番前、1回だけの衣装を着た通し練習です。

衣装を身にまとうと華やかさが格段にアップ!
緊張感も高まります。
本番さながら、全校が一つになってこれまでの練習の成果を発揮しました。
 

 

 
今年のプログラムNo,1、オープニングを飾るのは鼓笛です。
「6年生のファンファーレで運動会の幕が上がる」というこれまでにない演出になっています。
お楽しみに!!

その6年生のビシッと決まった姿をご覧ください!
衣装がいいっしょ~⁉
 

 

 

 
伝統ある東大戸小学校の鼓笛を引き継いでいる6年生。
全校のみんなと力を合わせて小学校最後の晴れ舞台です。
今からわくわくします。

衣装もいい。
でも、その笑顔と真剣なまなざしが衣装以上に輝く6年生です!

見学でふくらんだ感謝

4年生の社会科見学報告!
伊地山クリーンセンターで、ごみ処理について学びました。
 
今まで足を踏み入れたことのない施設は驚きの連続です。
施設の方々の説明にも興味津々で聞き入っていました。
 

 

 
ゴミ処理の作業の流れを知り、その大変さを実感した4年生たち。
見学を通して学んだことを絵日記風にまとめました。





普段何気なく出しているゴミが、こうして多くの方々の力で処理されたり、リサイクルされたりしている。
そのことに、素直に感謝の気持ちをふくらませた4年生でした。
そして、こうも思いました。
「ゴミを減らすために自分にできることは何だろう?」
これからの4年生の行動に期待大です!

様々なことを教えてくれた伊地山クリーンセンターのみなさん、ありがとうございました。

わくわくえがおの運動会に!(学校だよりNo,5)

鼓笛の主指揮Tさんの凛々しい姿が秋空に映えます!
 

 
いよいよ今週末に迫ってきた運動会。
子どもたちの気持ちも日に日に高まってきています。
「みんなで わくわく えがおの運動会」になるよう、本日発行の「学校だよりNo,5」でもトップ記事に取り上げました。

学校だよりNo.5(PWあり).pdf

学校だよりNo.5(PWなし).pdf

特集では、子どもたちの意識調査の結果を報告しています。
ぜひご覧ください。

美容パック

Tさんの2作目が届きました!

おばけが出たようですよ。
こちらをご覧ください。↓
作品⑦美容パック.pdf


ピーナッツからお知らせです。
運動場に、新しい「旗立て台」が設置されました。
 
卒業生から寄付された旧旗立台の土台部分は記念に残し、その隣に仲よく設置させていただきました。

今週末の運動会では、この新しい旗立台に国旗を掲揚できます。

鶴に願いをこめて

みんなで鶴を折りました!
 
青少年相談員の皆様の素敵な企画に協力するためです。

香取郡中の小学生が力を合わせたら、きっと大きな力になるはず!
東大戸小学校の「わくわくパワー」の見せどころです。
 

 
1年生は、鶴を折るのは初めての子がほとんど。
でも、K先生の説明を聞いて一生懸命折りました。
友達どうしでも教え合って、心のこもった赤い鶴の誕生です。
「やった~っ、一人で折れたー!」
喜びの声もたくさん聞こえました。
 

 
3年生には折り紙が得意な友達が多く、折鶴のミニティーチャーが大活躍!
至る所で、「折鶴教室」が開かれました。
たくさんの青い鶴ができました~!

全校122人で何羽折れるかな?

みんなで鶴に願いをこめて・・・。

雨でも「えがお」

昨日も、今日も、☂雨☂。
運動会練習は体育館。
 
雨でも、体育館でも、「みんな わくわく えがお」で練習です。

ご覧ください、このバシッと決まった1・2年生のポーズを!

3年生は、鼓笛&ダンスを練習しました。
 

 
一度練習した後に振り返り、課題をもってもう一度チャレンジした3年生でした。

6年生は学年種目を確認しました。
 

 

 
練習だけど、本気で勝負!
当然、盛り上がります。
それが、6年生。
でも、「密」には気をつけようね!

☂雨☂でも「みんな わくわく えがお」の運動会練習でした。


来週は晴れますように…。

スマイル宣言します!

みんなが笑顔になれるように!
そんな願いをこめて毎年行っているのが「スマイル宣言」です。
内容は、各学年がそれぞれ話し合って決めています。
 

 

 
学校教育目標のひとつである「友だちを大切にし、よいことを進んで実践する子ども」の具体的な行動目標といってもよいでしょう。
例年は、この宣言を全校集会で発表し合っていました。
今年は、感染予防のため児童会役員さんが校内放送で紹介してくれました。
 

 
これから少しずつ、他学年の交流もできるようになってきます。
それぞれの「スマイル宣言」を実行して、東大戸小を笑顔満開にしていきましょう!

初めての校歌

朝のことです。
今年度初めて、生の歌声が聞こえてきました。
 
1年生が歌う「校歌」でした。

校歌が響き渡る。
昨年度までは、当たり前のこと。
でも、今年度は感染予防のために、これまで子どもたちの歌声が校舎内に響くことは一度もありませんでした。

今日から歌えます!
もちろん、感染予防には十分気をつけて!
今後の学校教育活動について(お知らせ)R2.9.18.pdf
 
1年生にとっては、「学校でみんなで歌を歌う」こと自体が初めて。
ちょっと自信なさげでしたが、きっとすぐにぽかぽか1年生らしい、すてきな歌声を響かせられることでしょう。

やっぱり子どもたちの歌声が響く校舎はいい!
わくわくします!

なかなおり

連休最終日、「秋分の日」です。
法律では「祖先をうやまい、なくなった人々をしのぶ」日と定められています。
お墓参りに行ったご家族も多いのではないでしょうか。

秋分の日は、「昼と夜の長さがほぼ同じになる日」でもあります。
これから少しずつ日が短くなっていきますね。
いよいよ秋です。

さて、そんな日に、うれしい「わくわく広場」への出品がありました。
ほのぼのする4コマまんがです。

もしかしたら「実話」かな?
Tさん、かわいい作品をありがとう!
作品⑥なかなおり.pdf(PWあり)

敬老の日に

年長の方を敬い、感謝の気持ちをお伝えする日。
今日は「敬老の日」です。
「おじいちゃん、おばあちゃんへのありがとうの日」と言ってもいいでしょう。

一緒に生活しているおじいちゃん、おばあちゃん。
お父さんお母さんの実家にいらっしゃるおじいちゃん、おばあちゃん。
ご近所やご親せきとしてお世話になっているおじいちゃん、おばあちゃん。
身の回りには、自分を支えてくだる「年長の方々」がたくさんいらっしゃいます。
ぜひ、「ありがとう」と「これからも元気でね」という気持ちを伝えたいものです。

ところで、日本には特に決まった年齢をお祝いする習慣があります。
★還暦(かんれき)…60歳
★古希(こき)…70歳
★喜寿(きじゅ)…77歳
★傘寿(さんじゅ)…80歳
★米寿(べいじゅ)…88歳
★卒寿(そつじゅ)…90歳
★白寿(はくじゅ)…99歳
★百寿(ひゃくじゅ)…100歳
もし、お家で満年齢がこのお年になられるおじいちゃん、おばあちゃんがいらっしゃったら、いっそうめでたいですね!

おじいちゃん、おばあちゃんから学ぶことは、まだまだたくさんあります。
これからも、どうぞよろしくお願いします!