６年生から１年生に「ちょうせんじょう」です。

１年生が国語の学習で作った「たべもの クイズ」。
（2021.2.7付ＨＰ「ことばで つたえよう」）
これにチャレンジした６年生が、お返し（お礼）に１年生向けの「たべもの クイズ」を作ってくれました。







「できるだけ正答率が上がるように」作ってくれた６年生のクイズ。
みなさん、いががですか？
今回も答え合わせは出題者本人が行い、うれしいプチ交流となりました。
滅多に行かない６年生の教室に、わくわくドキドキの１年生。
さあ、できたかな～？
　

　

　

　
２４問中、２０問以上正解したという１年生も多くいました。
１年生、がんばりました。すごい！

優しい「ちょうせんじょう」になったね、６年生♡

個性豊かな４年生が「育てた」紙ねん土の作品をご紹介します。
ん？ 「育てた」…とは？

なるほど、「願いの種」⁉
どんな思いや願いをこめて育てたのでしょうか？
　

　

　
紙ねん土に色を混ぜ、棒なども活用して仕上げた名作をご覧ください。
　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　


見る人の想像力をかきたてる作品ばかり。
各作品の「種」である思いや願い何かな⁉
「作者の意図が知りたい！」という方は、ぜひ本人に！
作品は、４年生教室前の廊下に展示中です。

覚えていますか？
昨年９月に、みんなで折った鶴のことを。
（2020.9.26付HP参照）
　

　

　
あの鶴が帰って来ました！
香取市・神崎町・多古町・東庄町の全ての小学生が力を合わせて作った「万羽鶴」として…。
　
今、各校を順番に飛び回っている最中。
今週は東大戸小学校で羽休めをしています。
職員室前で見かけたでしょう？


この万羽鶴に込められた願いは…。


今は緊急事態宣言中。
もう少しの辛抱です。
　
教室にも飛んでいきます。

はやく、みんなが自由に学べますように。
はやく、みんなが思い切り遊べますように。
はやく、みんなで声を合わせて歌えますように。

香取中の人が、ウイルスに勝てますように…。
鶴に願いをこめて…。

ガンバ～ッ！

体育館に、３年生の声が響きます。
　
体育の器械運動。
「やってみよう！」「やればできる！」の気持ちで、どんどん新しい技にチャレンジする３年生です。
　
カードを活用しながら、自分のめあてをもって本気で練習。
その成果をみんなに披露する発表会は、わくわくドキドキ♡です。
みんなの「ガンバ～ッ！」の声が、勇気をくれます。
　

　

　
今までできなかった技が、「できた」瞬間！
パーッと目の前の世界が広がります！
みんなの「お～っ！」の歓声と大きな拍手で、喜びも倍増！
　

　

　

　

　

　
「できたっ！」
今まで見えなかった「世界」が広がった時、「やればできる！」が実感できます。
そこから、次の「やってみよう！」が見えてきます。

一人一人が力を伸ばし、自信をつけていける３年生。
素敵です！

６年生が、今、一生懸命取り組んでいること！

卒業プロジェクトです。
「６年間お世話になった人への感謝」を合言葉に、７つの活動を決め、みんなで力を合わせて取り組んでいます。

その中で、「学校・先生方への感謝」チームが中心となって計画、実行したのが、この活動です。
　
とげとげが目立つ図工室のイスを、紙やすりでひたすら磨きました。
　

　

　
腕が痛くなるほど磨いたイスの表面は、どれもツルツルになりました。
仕上げにニスも塗ってくれので、「これ新品？」と思えるイスも⁈
６年生のおかげで、みんなが安全に気持ちよく使えます。

さらに！
　
家庭科室のイスの脚カバーづくり。
　

　

　

　

　
家庭科で身に付けたミシン縫いの技術が、バッチリ生かされました！
ご覧のとおり、５色のきれいな脚カバーの完成です！

「感謝」の気持ちを、図工室のイス磨きと家庭科室のイスの脚カバーという「かたち」にしてくれた６年生。
逆に、全校から６年生に感謝です。
６年生、ありがとう！

図工室と家庭科室のイスを見るたびに、今年の６年生２３名を思い出すね、きっと。