９月２８日付の学校だよりに掲載した「子どもたちの意識調査から」の抜粋です。

問「わたしは、きもちのよいあいさつをしている」



決して悪い結果ではありません。
でも、よいとも言えない。
この原因ははっきりしています。
新型コロナウイルス感染症予防の影響です。

・マスクをする
・人との距離をとる
・大声を出さない

これらの「新しい学校生活様式」が浸透する中で、何となく「あいさつ」も控えめになってしまっていると考えられます。

そんな中、今月も「あいさつ運動」が展開されています。
　

　

　
この一か月間、５年生が交代で毎朝みんなを「気持ちのよいあいさつ」で迎えてくれました。
おかげで、あいさつが「コロナ禍以前」に戻りつつあります。
５年生、ありがとう！

「新しい学校生活様式」だからこそ、「気持ちのよいあいさつ」は大きな力になります。
マスクをしていても、相手を見て、自分からあいさつをすれば、気持ちは伝わります。

みんなで意識して取り組んでいきましょう！

学校のカイダン！？
トイレの花子さん？

…ではありません。
これです。

学校の階段。
…に、はられたものにご注目！
　
これは、各学年の算数でしっかりと覚えておきたい内容を書いた算数カードです。
西階段には、３・４・５・６年の内容を中心とした４５枚。
東会談には、１・２・５・６年の内容を中心とした４６枚。
　
各学年で先生たちが選んだ内容を、I先生とSさんがコツコツと掲示してくれました。
階段を上がるたびに、なんだか算数の力も上がってくる気がします。

ちょうど今、２年生ががんばっている「かけ算」の考え方もありますね。


　
ただ、階段でけがをしてしまっては大変です。
足元や周りをしっかり見て、安全第一で使っていきましょう！

「学校のカイダン」で、算数のパワーアップです。

後期が３週目に入りました。
まだ１０月ですが、６年生は先週から卒業アルバムの撮影が始まっています。
　
プロの写真屋（ワイドさん：多古町）さんに来ていただき、個人写真や集合写真の撮影をしました。
　
だれですか、H先生に「鬼のつの？」を生やしているのは！？
　
撮影現場には、６年生らしい歓声と笑顔がいっぱいです。
この風景も、いい思い出になるに違いありません。

…でも。
正直、「卒業」の実感はわかない。
そりゃ、そうでしょう。
６年生には、もっともっと東大戸小の最高学年として、わくわくした毎日をつくっていってもらわないと！
卒業まで、今日を入れて「９８日」。
６年生、頼みます！


今後も、時折撮影に来てくださるそうです。
ワイドさん、よろしくお願いします！

なんと！　
これが咲いていたんです！
　
あやめパークで一輪だけ咲いていた季節外れの花しょうぶ。
開花時期は５月から６月なのに…。
「秋に咲くなんて！」とパークの方々もビックリしていました。
「東大戸小のために咲いたんだね、きっと！」
と園長さん。

さらに、こんな友だちもたくさんいましたよ。
　
２年生、みんなに歓迎されてるね。

⑤ワン・ツー・さっぱ舟
　

　

　

　
船頭さんの優しい語りとともに水路をゆったりと進むさっぱ舟。
かつてはこの地域の大切な交通や運搬の手段だったそうです。
生い茂るはすの葉が、タイムスリップ感をかもし出してくれました。
よく見ると水路の中には大きなコイの姿が！
ここでも温かい歓迎を受けた２年生でした。

⑥ワン・ツー・自由遊び
　

　

　

　

　

　
笑顔いっぱい、歓声いっぱい、汗いっぱい！
時間いっぱい、思い切り遊びまくりました。
あやめパーク、サイコー！






ワン・ツー・ジャンプ２年生の校外学習報告でした～っ！

ワン・ツー・ジャンプの２年生！
思わず飛び跳ねたくなる校外学習の報告で～す！

①ワン・ツー・トレイン！
　

　

　
「機械がいっぱい。どうやって運転するんだろう？」
「電車って、こんなにはやいんだっけ。」
「見て、見て、海みたいだよ。」
「コスモスきれい～っ！」
ひさしぶりの電車にドキドキわくわく。
車窓からとびこむ景色に目を輝かせていました。

②ワン・ツー・ウォーキング！
　

　

　
秋を体いっぱいに感じて、心地よいウォーキング。
弱音は全くなし。逆に、
「どんどん行こう！」
「まだまだ行ける！」
「もっと歩きた～い！」
という前向きな声が響いていました。
さすが、ワン・ツー・ジャンプの２年生！

③ワン・ツー・スタディ！
　

　

　
大利根分館の見学です。
生き物好きが多い２年生。
魚やカメのエリアが人気でした。
昔の道具や模型にも興味津々で、見学予定時間をちょっとオーバーしちゃいました。
「もっと見たかったな…。」
後ろ髪引かれる思いでカメに別れを告げ、あやめパークに向かいました。

④ワン・ツー・ランチ！
　

　

　
貸し切り状態のあやめパークでお楽しみのランチタイムです。
お弁当を開けた瞬間の、子どもたちの何とも言えないほっこり笑顔。
箱の中から七色の愛情オーラが放たれているに違いありません。
お弁当の力は偉大だ！
いつもそう思います。
朝早くから、愛情いっぱいのお弁当を作ってくださったお家の方々、ありがとうございました。

vol.2（明日）に続く…。

本日実施予定の郡市陸上大会が、１１月４日（水）に延期されました。

大会に向けて調整してきた選手は、ちょっと残念かもしれません。
しかし！
これは、次の２点で間違いなくプラスの延期です。

①もう少し調整したかった部分の追加練習ができる！

②よいコンディションの中で競技できる可能性が高い！

各種目で、昨日までの練習で見えてきた課題があると思います。
できれば、もう少し練習して自信をつけたかった…という部分です。
それを補う時間が得られた！
これを無駄にはできません。
課題を意識して最後の追い込み練習をすれば、さらにパフォーマンスと記録が向上するはずです。
また、延期によって、よりよいコンディションの中で競技できることも期待できます。
　

　

　
延期をプラスに！
持てる力を出し切り、自らの目標を達成するために、与えられた時間を有効に使っていこう！
さらなるみんなの成長に、わくわくします！

６年生、２回目の調理実習。
今回は、野菜いため！

前回は「自分のものは自分で調理」でしたが、今回は「グループで協力して調理」します。
野菜は、キャベツ、にんじん、ピーマン。
わくわくの「三色野菜いため」…さあ、やってみよう！

①洗って、切る
　

　
みんな、なかなかの包丁さばき。
いつもの「元気」は息をひそめ？、丁寧？慎重？に切り進めていました。

②いためて、味付け
　

　
「中華料理の巨匠ですか！？」
思わずそう聞きたくなるようなフライパンさばき。
「事前に家で試しにやったんです！」というRさん。
さすが！！
協力体制もバッチリでした。
味付けは、塩・コショウで。

③もりつける
　

　

　
できた～っ！
見事な、わくわく「三色野菜いため」の完成で～す！
香ばしいかおりと色つやが食欲をそそります。

④実食！
　

　

　
シンプルだけど、おいしい！
「みんなで協力」の隠し味が最高です！

⑤後片付け
　
おいしく食べて、サッと片付ける。
手際のよさも花マルです。

　
「にんじん、ピーマンはちょっと苦手」
そんな友だちもいたようです。
でも！
こうして自分たちで調理した野菜いためは、おいしく食べられる。
「協力の味」ですね～。
６年生のみんな、ぜひ、ご家族にも作ってあげよう！

お誕生日おめでとうございます！
今日は、東大戸小学校の１４４回目の誕生日、創立記念日です。
　
業間の創立記念式。
特にうれしかったことは、今年度初めて「全校で校歌が歌えたこと」です。
K先生の指揮、E先生のピアノに合わせ、心が一つになったきれいな歌声が体育館中に響き渡りました。
１年生は、初めてお兄さん・お姉さんたちと一緒に校歌を歌ったことになります。
教室で練習してきた成果がバッチリ出ていました。
「今年度初の校歌」が東大戸小に関わった全ての方々の心に届いていたらうれしいです。

　
校長からは創立記念日を祝してクイズを出しました。
題して「おたんじょうびおめでとう　東大戸小わくわく・れきしクイズ」。
全１１問！

2問ほど紹介します。

子どもたちの予想は半々ぐらいでした。
「１４４年の歴史があるから校長先生も百人以上いるよね？」。
そう考えた子が多かったのかな？

正解は・・・②４０人
さすがに百人はいません。
会議室に歴代校長先生の肖像画や写真が飾ってあり、東大戸小のことを温かく見守ってくれています。


これは、①が４割、②が６割という予想でした。
正解は・・・②の校歌。
折しも、今日、今年度初の校歌斉唱をしたばかりです。
これからも大切に歌い継がれていくことでしょう。

秋晴れのもとで迎えられた創立記念日。

陸上のリレーに「バトンゾーン（正式にはテイクオーバーゾーン）」があります。
走者と走者がバトンを引き継ぐエリアのことです。

東大戸小の「鼓笛」が、今まさに「バトンゾーン」に入っています。
実際に走るわけではありません。
　

　
来年度の鼓笛に向けた「パートの引き継ぎ期間」ということです。
運動会で見事なパフォーマンスを披露してくれた「令和２年度の鼓笛」。
ここから６年生が抜け、新たなメンバー編制へ。
「令和２年度メンバー」から「令和３年度メンバー」へのバトンパスです。
　

　
各パートの先輩からアドバイスを受けて練習している様子は真剣そのもの。
まだ正式メンバーが決まっていないパートでは、オーディションに向けて追い込み練習です。

鼓笛の「バトンゾーン」、いい引き継ぎができそうです。

あれ？泣いてますね…。

Tさんの４コママンガ第３弾です。
何が起きたのかな？
どうぞ、ご覧ください！
作品⑧Tのおやつ.pdf

読書の秋、芸術の秋、食欲の秋？です。
ぜひ、みなさんも自分の思いや作品をホームページで紹介してみませんか？
わくわく広場のお知らせ.pdf

★いつも地域の安全・安心を守ってくださっている大戸川駐在所のおまわりさんからです。各地区で回覧もしています。
大戸の森 瑞穂の森 10月号.pdf

⑤わくわくあやめパーク
　

　

　

　

　
解放感満点！　わくわく感はさらに満点！
パークならではの遊具で思い切り遊びました。
水路のヒゴイたちとも仲良しに！

⑥わくわくお弁当
　

　
「外で食べるお弁当は最高だよね～っ！」
だれかのつぶやきに、ほおばりながらにっこりうなずき合うみんな。
間を空けても、みんなで食べるとおいしさ倍増です。
わくわくのランチタイムでした。

⑦わくわく大利根分館
　

　

　

　
締めくくりは、バシッと学びの時間です。
大利根分館で、歴史や自然、生活の移り変わりについて、たくさんの発見をしました。
とにかく４年生は、色々なことに興味関心のセンサーが働きます。
「ねえねえ、これ見て、すごいよ～！」
「これって、どんな風に使うんだろう？」
「何のために、こんなことするの？」
「これと似たのがおばあちゃん家にもある！」
わくわく感いっぱいの声が、至る所で聞こえてきました。
発見メモもプリントいっぱいに書くことができました。




わくわくが止まらなかった４年生の校外学習。
学校に帰ってからの振り返りが楽しみです。

みんなが５年生になった春＆夏。
今度は家族であやめパークに行ってみてはどうでしょう？
２倍、３倍…のわくわく感があるかもね！？

わくわくが止まらない。
そんな言葉がぴったりの４年生の校外学習でした。

①わくわく鹿島線
　

　

　
JR佐原駅9:16発 鹿島神宮駅行き。
１両目、完全貸し切り状態でした。
車内アナウンスとともにドアが閉まった時は、「ここは、浦安の某テーマパークか！？」と勘違いするほどの興奮でした。
運転席とそこから見える景色も堪能できました。
女性運転手さんの操縦に、「カッコいい～っ♡」の声が！
わくわくが止まりませんでしたが、マナーはしっかり守りました。

②わくわくウォーキング
　

　

　
道中の「コスモスまつり」の花が、ちょうど満開！
うすピンクのじゅうたんを眺めながら、川と田んぼにはさまれた農道を進みました。
「せんせ～、今、何時ですか～？」
「もう半分過ぎた～？」
「どれがあやめパーク？ まだ見えない？」
こぼれるつぶやきは、ちょっと弱気？でしたが、わくわくは止まらない。
農作業に足を止め、「あれは何をしてるの？」「鳥たちが集まってるのはどうして？」と興味関心は広がります。
疲れたけど、気持ちのよい約３㎞のわくわくウォーキングでした。

③わくわくさっぱ舟
　

　

　

　
あやめパークの目玉イベント！
はすの葉に囲まれた水路をゆったりこぎ進む「さっぱ舟」。
これが、別世界？異空間？にいざなわれる感覚になるんです。
船頭さんの「語り」もその一因。
さっぱ舟の歴史、はすやスイレンのこと、あやめや花しょうぶのことなどを、わかりやすく教えてくれました。
何とも言えない水の旅。
ゆったりわくわくの１５分間でした。

④わくわく球根植え
　

　

　
「よかったら、新たな花壇づくりに参加しませんか？」
あやめパーク園長さんのうれしいお誘いに協力をさせてもらいました。
東大戸小エリアを決め、一人約２０個のスイセンの球根を準備してくださいました。
さっそく、みんなで力を合わせて球根植えです。
来春、東大戸小４年生が植えたスイセンがきれいな花を咲かせるでしょう。
こりゃ、見に来なくちゃ！

vol.2（明日）に続く…。

２年生の作品です。
写真のように、コップから出てきたあわを紙につけていきました。
　

　
あわから生まれた不思議な形や色。
ここから、すてきなお話が見えてきましたよ。
　

　

　

　

　

　

　

　

　
あわで模様をつくることを楽しんだ２年生。
キラキラシャボンが、わくわくワールドに変身です！

芸術の秋。
耳を澄ますと、歌声だけでなく、楽器の音色も聞こえてきます。
　
３年生は、感染対策の緩和に伴い、待ちに待ったリコーダーの練習を始めることができました。
本時で３回目。
　
これまでに習った音は、ソ・ラ・シ・ド・レですが、５音だけも曲になります。
みんなで合わせた音色は、まだ３回目とは思えないほどきれいに響いていました。

来年の鼓笛で演奏する「こんにちはトランペット」にもチャレンジ！
鍵盤ハーモニカと合わせて演奏しました。
　

　
こちらも、とてもいい感じです。
サンさん演奏家たちが響かせる初々しい音色に、わくわく感もアップです。

今年度２回目の賞状伝達は、体育館で行うことができました。

①香取郡市科学工夫展（９／１２付HP参照）
　

　


代表として、金賞に輝いた４名の皆さんに伝達しました。

②読書感想文作品展
　

　
香取郡市の作品展で、優秀・優良に輝いた３名の皆さんに伝達しました。
作品は、２階廊下に掲示されています。


③成田空港展

絵画の部【銀賞】





書道部【銅賞】
　
★習字作品作者名入りPW有.pdf


２名の作品は、昇降口に掲示されています。


入賞した皆さん、おめでとうございます！
がんばった作品が、こうして入賞すると大きな自信になりますね。
秋は、様々な展覧会があります。
今回表彰された皆さんはもちろん、他の皆さんも次の作品づくりをがんばってください。

さあ、やってみよう！

今年度初めて、全校児童が体育館に集合して会を行いました。
　
前期終業・後期始業の会です。
昨日で前期７９日（１年生は８０日）の課程が終了。
今日から後期１０９日（６年生は１０７日）が始まります。
　

　
後期初日にあたり、６年生代表３名が「後期のめあて」を発表してくれました。
これまでを振り返り、後期の具体的なめあてにしっかりと取り組みたいという思いが伝わってきました。
さすが、６年生です。

　
校長の話は、数字クイズとビデオ放映を通して行いました。
伝えたかったことは、たったひとつ！

「やってみよう！」

この思いを大切にして、後期をがんばろうということ。
何でも「やってみよう！」という強い思いでがんばれば、きっとこう感じられます。

「やればできる！」

こう感じられれば、今まで以上に・・・
わくわくできるはずです！

がんばりたいこと
やってみたいこと
チャレンジしたいこと
…自分なりのめあてをもって

さあ、やってみよう！

５年生の総合的な学習の時間で、パラリンピックについて学んでいます。
その中で、このような課題について考えました。


得意の思考ツールを活用して、様々な考えを整理していった５年生。
　

　

　
たくさんのいい考えが共有され、学級全体の考えも深まってきた時のことです。
I先生が言いました。
「どれもいい考えだね。でも、どのグループからも出ていない考えがあるんだよな。」
みんな、「えっ！？」
５年生は再び考えました。
「まだ出ていない考えって何だろう？」
　

　
そして、最終的に出た考え。
それは、「しょうたさん本人の話を聞く」というものでした。

「本人に聞く」

本当の「公平」を考える時に、実は一番大切な視点かもしれません。
５年生の振り返りには、その気づきが…。
















「公平」について、考えを深めた５年生でした。

このようなプリントを子どもたちがお家に持って帰っています。
（※学年によって内容や書式は違います。）

これは、「キャリア・パスポート」というものです。
今年度から全国の小中学校、高校で導入されました。
「自分の変容や成長を自己評価して、自分の生き方や進路を考える材料にする」ことがねらいです。

「小学校→中学校→高校」と積み重ねていくのが大きな特徴。
小学校で蓄積されたプリントや資料は、そのまま中学校に持ち上がり、小・中の成果はさらに高校に受け継がれます。
つまり、今年の１年生が高校を卒業する時には、１２年分のキャリア・パスポートが蓄積されていることになるわけです。
これは、将来、自分の生き方や進路を考えるときの判断材料になるはずです。

また、子どもの自己評価に対して、ご家族や担任のコメントを残すのもポイントです。
「子ども・家族・学校みんなでつくる未来への資料」と言えるかもしれません。
「家の人などから」欄の記述についてご協力をいただき、再びお子様を通して学校にご返却くださいますようお願いいたします。

可能性が無限大の子どもたちのわくわくする未来に向けて・・・。

算数は、よく「特に積み重ねが大切な勉強だ」と言われます。
６年生は、改めてそれを実感したようです。


これまでに習ったことを生かせばいい！

　
公式を知っている図形にたとえれば、複雑な形でもおよその面積を求められます。
ただ、それには、しっかりと「公式＝これまでに習ったこと」が身に付いていることが必要です。

ん？　あの図形ってどう求めるんだっけ？
これではダメです。
黒板に書かれた公式は、全て「これまでに習ったもの」。
これらを使いこなし、しっかりと「およその面積」を求めることができた６年生でした。さすがです！
　

　
授業後の感想より…




算数、難しい時もあるけど…。
これまでに習ったことを生かせば、解決できることが多い！
そして、今習っていることも、必ず次に生きる！

来年は中学生。
６年生、この調子で算数がんばっていこう！

☂雨☂。
でも、わくわくできちゃうのが「ぽかぽか１年生」。
笑顔いっぱいの校外学習レポートです。

chapter.1　電車に乗ったよ～
　

　


初めてみんなで乗った電車、JR鹿島線。
予想通りの「貸し切り状態」でした。
雨だったので、一駅多く「潮来駅」まで乗っちゃいました！

chapter.2　大利根分館で発見いっぱい！
　

　


川の生き物に興奮の１年生。
昔の様子や道具など、たくさんの発見がありました。

chapter.3　雨でもラッキー♡あやめパーク
　

　

　
パークでは、ちょうど「新車カート」の試乗と「いもスティック」の試食が行われていました。
この二つとも体験させてもらえた１年生。
さらに、ハロウィーンのキャラクターにも会えました！
雨でもラッキー♡
１年生、もってます！

chapter.4　やっぱり一番はお弁当！
　

　
「お弁当が一番楽しみ！」と言っていた１年生。
愛情いっぱいのお弁当箱をおいしく、楽しくいただきました。
ごちそうさまでした！

chapter.5　わくわく紙飛行機大会
　

　

　
旧湖東小体育館でのレクレーション。
みんなで紙飛行機を折って、だれが一番遠くに飛ぶか競争しました。
見事優勝したのは！？

chapter.6　わくわく風船ゲーム
　

　
風船ゲームで対決！
みんなで楽しい汗をかきました。


雨でもわくわく、笑顔いっぱい！
１年生の校外学習でした。