４年生が、算数の授業をしていました。わり算の筆算の仕方をもとに、あまりのある場合には、どうすればよいか考えていました。

２年生が、生活科の授業で、水の生物を探していました。オタマジャクシはたくさんいたのですが、ヤゴが中々見つからなかったようです。初めてオタマジャクシを触ったという、子どももいました。とてもよい経験になりました。

朝の読書の時間に、先生方が読み聞かせを行いました。どのクラスも集中して、お話を聞いていました。

栄養教諭の先生が、２年生で食育の授業を行いました。赤（体をつくる）、黄（エネルギーになる）、緑（体の調子を整える）の３つをバランスよく食べ、元気な身体をつくることの大切さを学びました。

３年生が、算数の授業をしていました。２人の先生で丁寧に指導をすることで、子どもたちの理解も深まっているようです。