２年生が、プログラミングの授業を行っていました。「きらきら星」の曲や星の踊りを直すためのプログラミングを考えながら、プログラミング的思考（「最適な方法で問題を解決する」ためにはどうすべきか試行錯誤すること）を育てていきます。