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東っ子日誌
☆「きつねの窓」ファンタジー!
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☆「きつねの窓」ファンタジー!
今週、6年生の国語科の授業を参観しました。
単元は「きつねの窓」です。私も何度も授業を行った名作です。

この日の授業は、物語の重要な場面「子ぎつねの窓には母ぎつねが映り、主人公『ぼく』の窓には昔好きだった女の子と昔の家が映る」不思議な窓を、もし自分が手に入れたら「窓」にはどのようなものが映るか?を考える授業でした。

担任のT先生の問いと板書がとても丁寧で分かりやすいので、子どもたちも授業への集中度がどんどん上がっていきます。
物語の核心に迫るファンタジーの部分「過去の世界が映る窓」があったら・・・。多くの子どもたちは、「きっと心に秘めた大切なものが映るのではないか」と考えたようです。

授業の後半に「自分の窓」について友達と交流し、様々な考えに触れることができました。

読む人によって、この物語はテーマが違ってきます。それでいいです。テーマを考えることが大事ではなく、この幻想的なファンタジーの世界とストーリーの面白さを楽しむことが大事だと考えます。また、全体的に青色がかった鮮やかな美しい情景を想像しながら読み進めることも重要だと考えます。

今回の授業中に作った「自分の窓」は、授業の最初と最後では随分と意味合いが変わったようです。物語を深く理解できた証拠ですね。いやあ、気持ちが揺さぶられた授業でした。
☆「きつねの窓」ファンタジー!
今週、6年生の国語科の授業を参観しました。
単元は「きつねの窓」です。私も何度も授業を行った名作です。
この日の授業は、物語の重要な場面「子ぎつねの窓には母ぎつねが映り、主人公『ぼく』の窓には昔好きだった女の子と昔の家が映る」不思議な窓を、もし自分が手に入れたら「窓」にはどのようなものが映るか?を考える授業でした。
担任のT先生の問いと板書がとても丁寧で分かりやすいので、子どもたちも授業への集中度がどんどん上がっていきます。
物語の核心に迫るファンタジーの部分「過去の世界が映る窓」があったら・・・。多くの子どもたちは、「きっと心に秘めた大切なものが映るのではないか」と考えたようです。
授業の後半に「自分の窓」について友達と交流し、様々な考えに触れることができました。
読む人によって、この物語はテーマが違ってきます。それでいいです。テーマを考えることが大事ではなく、この幻想的なファンタジーの世界とストーリーの面白さを楽しむことが大事だと考えます。また、全体的に青色がかった鮮やかな美しい情景を想像しながら読み進めることも重要だと考えます。
今回の授業中に作った「自分の窓」は、授業の最初と最後では随分と意味合いが変わったようです。物語を深く理解できた証拠ですね。いやあ、気持ちが揺さぶられた授業でした。
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5年生の体育では、走幅跳を学習しました。寒い中でしたが、コースごとに分かれて助走のリズムやスピードに注意しながら練習しました。動画撮影も取り入れ、「より遠く」を目指し頑張る東っ子の5年生でした。
今週は「全国学校給食週間」です。今日は小学校で「香取郡市統一献立(味わおう千葉の恵)」が提供されました。献立は、香取地区の給食センター栄養教諭が地場産物をたくさん使って考案したものです。東っ子は、いつもより食が進んでいるように思いました。お昼の放送では、れんこんと豚肉について紹介されました。特に豚肉は、今年もブライトピック様より、ブランド豚「志澤豚 米仕上げ」を無償提供していただきました。どうもありがとうございます。【献立】ごはん、香取の具だくさん味噌汁、レンコンサラダ、トンテキ、ヨーグルト、牛乳
(一年生の昼休み)上空には、凧上げにはもってこいの風が吹いていました。高く上がりましたね~。
第3回さくら学級「卒業生を送る会」が、小見川青少年自然の家で行われました。小見川東・北小合同チームは、トップバッターでした。しかし、これまでの練習の成果を発揮し、上手に「WAになっておどろう」を披露することができました。お見事です!会場からは手拍子も沸き起こりました。北小の皆さん、ありがとうございました。また来年度もよろしくお願いします。
(2年生)千葉県について描かれている「かるた」で遊びました。とても盛り上がっていました。時には「俺が先に取った、いや、私が先に取った」と、エキサイティングな場面も見られましたが、そこはジャンケンで収まりました。
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家庭でできる学習サイト
「ちばっ子チャレンジ100」
(千葉県教育委員会:学習資料)
子供の学び応援サイト(文部科学省)
NHK For School(NHK)
チーてれスタディーネット
(千葉県教育委員会)
子供の運動あそび応援サイト
(スポーツ庁)
チバテレの学習支援番組
家庭での体育、保健体育の
学習コンテンツ参考例
県内トップ・プロによる家庭(室内)で出来る運動動画集
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