３年生の理科では、先日の実験から実際の重りの落ちる「速さ」を求めたり、考察を行いました。ペアで協力しながら一緒に考えていました。これ以外でも、ペアで学習するメリットとしては、全体の前では自信をもって表現することができないことでも、相手が一人だと自分の考えを表すことができることもあります。学習の場面に応じて、学習形態も変えながら取り組んでいます。個人や集団で、効果のある学習を積み重ねていきたいと思います。
　

『部活動ポスター』に、バレーボール県選手権大会（女子）をアップしました。

　１１日（土）、バレーボール県選手権大会香取予選（女子の部）が山田中学校で開催されました。本校は１回戦で多古中と対戦しました。互いに１セットを取り合って、勝負の行方は最終セットに持ち越されました。相手のサーブに苦戦して、残念ながら敗退となりました。２セット目は大きくリードされた中で逆転してセットを奪うなど、良い面も見られたので、残りの２か月で少しでも改善できるといいです。がんばれ女子バレー部！
　

また、本日は、天候不良による引渡しでの下校に御協力いただきまして、ありがとうございました。

　本日はお忙しい中、部活動保護者会に参加いただきありがとうございました。１年生も正式入部をし、各部とも目標に向けて精力的に活動しています。３年生は最上級生として、２年生は後輩ができたことにより、それぞれ高い意識をもって活動に臨んでいることと思います。
　本日、活動方針、年間計画、物品の購入等へのお話をさせていただきました。気になること等あれば、遠慮なく問い合わせをしていただければと思います。これから７月にかけて各部ともより真剣さが増してくることと思います。保護者の方もご協力のほどよろしくお願いいたします。
　

　本校では、生徒が主体的に取り組む授業を目指しています。先生が話をして、生徒は聞くだけ、黒板を写すだけ、ではなく「主体的」で「対話的」で「深い」学びができるように工夫しながら取り組んでいます。
　１年生の理科では、植物の種類について実際に校庭にある松の花を観察しました。松にも花が咲くことや、まつぼっくりになるには２年以上かかることなど、「へえ」という反応が多くみられました。その後、理科室にもどってまとめを行いました。
　

　２年生の英語では、「～な時あなたはどうする？」について、相手を見つけて英語で質問、英語で回答することを行いました。繰り返し話すことで、自然と会話が身に付いてきていると思います。また、相手の答えを記入する欄をビンゴ形式にすることで、積極的に相手を見つけて会話をしていました。工夫がだいじですよね。
　　　　　　

　３年生の英語では、ALTの先生から各国の弁当(Lunch Box)や、給食(School Lunch)の紹介がありました。いかに日本の弁当が凝っているのかがよくわかりました。全て英語での紹介でしたが、生徒も理解できたようでした。高校生になると弁当の場面が多くなると思います。保護者の方は大変かと思いますが、よろしくお願いいたします。
　　　　　　

　どんよりと曇った1日でしたが、生き生きと活動する姿が見られました。今日と明日は教育相談週間のため、授業は４５分で行っています。５分短いですが、集中して取り組んでいました。
　１年生の音楽は、合唱を行いました。歌詞の内容も、未来の夢に向かっていく曲で、１年生にぴったりの曲です。ところが、途中で先生から、「みんなは夢がある？」という質問には「？？？」という表情でした。小さな夢でもいいので、希望を持って毎日生活していきたいですね。がんばれ１年生！
　

　２年生の国語では、最初に単元テストの返却がありました。これも小さな積み重ねが大事です。定期テストは範囲が広いのでなかなか勉強が大変ですが、少ない範囲だと覚えられると思います。がんばれ２年生！
　　

　３年生の理科は「速度」の実験を行いました。記録タイマーを使い、ペア（３人組）で、１人１本の記録用紙を作る作業を行いました。互いの息を合わせて、記録をとるのが意外と大変だったところもありました。次回は、実験結果からの考察です。頑張れ３年生！