竟成小学校の教育

 １　経営の基本方針 

〇　教育基本法の精神に基づき、第４期千葉県教育振興基本計画、北総教育指導の指針、市の学校教育

　指導の重点に則り、新しい時代を担う健康で知性と徳性を備えた、心豊かな向上心のある児童の育成に努

　める。

○　教師としての資質の向上と専門性をより高めるための研修活動を充実させ、授業で子どもを育てる教師

　集団の育成に努める。

〇　適正な勤務時間を目指すために、情報の共有化や共同での事務処理により、学級事務の効率化に努

　める。

〇　保護者・地域及び教育関係諸機関等との連携を密にし、相互の信頼と協力を図り、安全・安心で、地域

　に開かれた信頼される学校づくりに努める。

２　学校教育目標　　　　心豊かで向上心に富む竟成っ子の育成

　　　　　　　　　～笑顔いっぱい　元気いっぱい　友達いっぱい～

３　めざす児童像 

 　　　◎　よいことを進んでやる子　(豊かな心)

 　　　◎　本気で学習に取り組む子　(確かな学力)

 　　　◎　力いっぱい運動する子　　(健康な体)

４　めざす教師像 (生徒指導の機能を生かした教職員の基本姿勢)

 　　　「共感」⇒子供の喜びや苦しみ、悩みに共感できる教職員

　　　「共考」⇒子供の視点に立ち、共に考え粘り強く指導する教職員

「共動」⇒言葉だけでなく、共に行動をもって対応する教職員

 ５　めざす児童像について（具体的なめあて）

 　　◎　よいことを進んでやる子　(豊かな心)

 　　　①　笑顔で挨拶、元気に返事　　　　　　　　

 　　　②　進んで清掃、後始末　　　　　　　　　　

 　　　③　友達となかよく

 　　　④　チャイムで行動　　　　　　　　　　　　　　

 　　◎　本気で学習に取り組む子　(確かな学力)

 　　　①　よく考え、元気に発表　　　

 　　　②　進んで読書、はっきり音読

 　　　③　めざせ１００点、月例テスト

 　　◎　力いっぱい運動する子　　(健康な体)

 　　　①　進んで運動、体力づくり

 　　　②　友達と外で元気に遊ぼう

　　　③　早寝・早起き・朝ごはん

 ６　重点目標

　　　「あそべる」学校づくり

　　　　　①　進んで「あいさつ」ができる学校

　　　　　②　自分で考え「そうじ」ができる学校

　　　　　③　目標をもって「べんきょう」ができる学校

　　　　　④　「ルール」を意識して行動ができる学校

　　　　　⑤　みんなが「あそべる」学校